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再 见 北师大版《小学英语》四年级下册Unit 8 Talent ShowLesson 1 I’m from China.授课教师: Let’s Watch Ms Elly Let’s Answer Where is Ms Elly from ? She is from India. What can she do ? She can dance. She is a good dancer. Watch and Say Mr Kango is from Australia. Panda is from China. He is a boxer. He can do kongfu. Watch and Act Learn to Say India Australia UK Canada China US Learn to Say India Australia UK Canada US China Listen and Match Let’s Do Name : Kango Age: Eleven From: India Talent: Boxing Name Card Step 1 Warm-up 内容:故事主题图 目的:呈现语言情境 操作提示:点击播放 教师语言: T: What animals do you see? T: Do you know What they can do?(提示学生关注小袋鼠的拳击手套) * * Step 2 内容:故事主题图 目的:呈现语言情境 操作提示:点击播放 教师语言: T: Our friends Ken, Ann and Mocky all like talent shows. Today they are going to watch a talent show. Who will play at the show? Can you guess? * * Step 3-1 内容:主题图2,3 目的:呈现语言情境 操作提示:点击呈现文字,点击播放第2、3幅图课件 教师语言: T: Whats the elephants name? S: Ms Elly. T: Where is she from? Lets watch. * * Step 3-2 内容:主题图3 目的:呈现询问国家的语言情境 操作提示:点击显示问题、答案 教师语言: T: Where is she from? S: She is from India. T: How old is she? S: She is fifteen. T: What can she do? S: She is a good dancer, she can dance. * * Step 3-3 内容:主题图4,5 目的:继续呈现介绍人物的语言情境 操作提示:点击播放第4、5幅图课件 教师语言: T: Whats the kangaroos/panda’s name? S: Mr Kango./Pandy. T: Where are they from? What can they do? * * Step 3-4 内容:完整呈现故事,播放故事录音,学生看书跟读 目的:完整呈现故事内容,理解故事大意 操作提示:播放录音 教师语言: T: Who do you like? What about Ann, Ken and Mocky? * * Step 4 内容:播放课件,学生模仿表演 目的:进一步熟悉内容 操作提示:播放课件 * * Step 5-1 内容:Learn to say主题图 目的:运用Where are you from询问某人来自哪 操作提示:点击后呈现文字 教师语言: T: These children are going to join the talent show. Where are they from? Can you guess? * * Step 5-2 内容:Learn to say主题图 目的:跟读复现, 巩固语言 操作提示:点击后播放 教师语言: T: Listen and repeat. * * Step 6 内容:Listen and match 目的:听力练习 操作提示:播放录音 教师语言: T:Do you remember them? Who are they? Where are they from? T: Listen and match. * * Step 7 内容:尝试为小动物做名片 目的:运用本课时所学语言 教师语言: T: Try to do a name card like this! * * 再 见 Step
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