信息管理专业实习报告（共8篇） .docx

信息管理专业实习报告（共8篇） 第1篇：信息管理专业实_报告我的实_报告一、实_目的本次实_旨在培养自己综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能创造性地分析和解决实际问题的能力；严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；同时将所学的知识与实践相结合，提高综合运用所学知识的能力，为毕业后就业和尽快适应工作岗位打好基础。通过本次毕业实_，使我能够将所学的信息学、管理学、计算机及中医药等理论知识上升到实践高度，从而更好的实现理论与实践相结合，进一步巩固所学专业知识，培养、提高分析和解决实际问题的能力。实_过程中，研究和探索课堂学_的专业理论知识与实际工作之间的一致性、差异性，为我以后的工作和学_奠定初步的基础，使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。同时，能够充分利用实_机会，收集好资料，撰写毕业论文。二、实_单位和部门简介山东中医药大学中医文献研究所始建于1985年，为全国高校建立最早的中医文献研究所之一，是山东中医药大学所属专门科研机构。其前身为1976年设立的中医文献研究室。现设有三个研究室、三个教研室（中医文献学教研室、医学信息学教研室、中医药信息工程学教研室）和中医药文化研究中心、海外中医药信息研究与交流中心。是中医医史文献学博士点、硕士点，也是中医学博士后流动站。中医文献研究所是中医医史文献学科建设的依托单位。中医文献学科1982年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，是国务院学位委员会批准的全国高校第一个中医文献学博士点。1990年经原国家教委批准，依托该所设立全国唯一布点的中医文献本科专业。1992年被确定为山东省高等学校重点学科。根据部学科目录年调整组建为中医医史文献科，年入选国家中医药管理局重点建设学科和山东省重点学科强化建设A级学科，年成为部全国高校重点学科。师资队伍拥有一支以博士、硕士为主，涉及中医药、文史哲、信息管理等学科专业，年龄结构、知识结构、学院结构比较合理的学术梯队，造就了一批知名专家。年10月，人力资源和社会保障部、卫生部、国家中医药管理局启动了首届“国医大师”评选。经过严格遴选，年5月，30名德高望重的老专家获此殊荣，山东中医药大学终身教授张灿玾荣列其中，成为山东省唯一入选者。张灿玾现为山东中医药大学博士生导师、终身教授，从事教学、临床和中医文献研究60余年，是中医文献学科的奠基人之一，享受国务院政府特殊津贴。在张灿玾等几代人的共同努力下，山东中医药大学医史文献学科已成为国家级重点学科、山东省重点强化建设A级学科，在全国同类院校中名列前茅。张灿玾先后培养博士生18人，均成为本学科的学术带头人或骨干。作为全省唯一的“国医大师”，张灿玾的示范作用和影响力非比寻常。为学_和弘扬“国医大师”精神，用好这笔宝贵的精神财富，充分发挥其模范带头作用，带动一个“国医大师”领军团队的发展，学校专门为他创建了“国医大师”工作室。三、实_总结和体会(一) 实_工作的基本情况为期两个月的实_结束了，我在这段实_生活中，锻炼了意志，体验了生活，使得大学所学理论知识与实践融洽结合，进一步巩固了所学专业知识。下面，就我在实_过程中的思想、工作情况作一汇报。回想起自己去国医大师工作室报到的时候，仿佛就在昨天。第一天上午，我去了国医大师助手工作室找到张鹤鸣老师，认真听取了张老师给我安排的工作，张老师主要给我安排了一些文字录入和校对的工作，另外就是每周四负责打扫国医大师工作室和助手工作室的卫生，力求使其保持干净整洁。第一天下午，我又去找了另外一位负责老师李玉清老师。同样，在实_期间，李老师也给我安排了一些工作，主要是在网上下载一些文献资料，如《宋会要辑稿》、《宋史》、《夷坚志》、《梦梁录》、《东京梦华录》、《南源蛮流史》、《续资治通鉴长编》等等，并将繁体字转化成简体字；还有一些文字扫描工作，并对扫描的文字进行校对，如《南宋临安大事记》、《祛病强身导引功法》、《遵生八笺》、《备急千金要方校释》、《国医大师临床经验实录》等等；另外，还有一些文字录入工作，如《宋大诏令集》、《宋朝诸臣奏议上》等等；同时，在老师需要的时候，帮助老师在图书馆查找一些期刊文献，并做一些打印复印的工作等。虽然在实_期间，我所负责的都是一些比较琐碎的工作，但是我知道“合抱之木，生于毫末；九层高台，起于垒土”，从点滴小事做起，恰好能更好的锻炼我的能力，使我养成对待工作踏实肯干、细致入微的好_惯；而且，在实_的过程中，我也学会了如何使用打印机、复印机、扫描仪，这些对我以后步入社会，对我今后的工作和生活都将有很大的帮助。(二) 实_期间工作总结和收获通过实际的工作，使我又一次认识到了学_的重要性，只有不断学_才能取得进步，同志就说过：“活到老，学到老”，我们作为即将踏入社会的新青年、新的知识分子更要通过这次难得的实