国培计划（2014）——吉林省中小学.PDF

“国培计划（2014 ）”——吉林省中小学 教师信息技术应用能力提升培训项目 （中央电化教育馆） 第二期简报 6000 余人齐聚 （YY ）研修社区 学习启动仪式盛况空前 题记： 为了使项目任务能够有效落实，为了帮助学员解决学习困惑，帮助学习顺利 开展学习活动，为了使培训更具实际性，打破以往固有的学习启动方式，以学员 需求为核心，以引领、服务、指导为原则，开展为学员有效学习服务的学习启动 活动。 场景篇 策划组织落实到位 开班仪式圆满成功 引领篇  学习任务引领 明确学习方向 …….….……………… 杨金勇  平台操作引领 减少学习障碍 …….….……………… 孟 秋 混合研修引领 清晰研修思路 …….………….……… 孙高扬 分享篇（生成课程） 研修经验分享 学习困难答疑 …….………. 王百成 张 健  工作坊计划书 …….………….……………….………..…… 郑永朋 感悟篇 假舟楫者绝江河 …….…………………….….…………… 姬 红 人生中一笔宝贵的财富 …….…….………………….…. 石 兰 坊主学员齐聚一堂 …….………………………………… 参会人员 场 景 篇 策划组织落实到位 开班仪式圆满成功 为了更好地落实“能力提升工程”培训任务，为了使坊主和学员老师们能 更清晰学习流程及评价标准，实现学有所用的 培训目标，为了能够为坊主与学员提供更优质 的技术服务及混合研修支持，中央电化教馆项 目中心决定于2014 年 10 月 24 日（星期五） 19 ：00 在 YY 频道: （频道ID ，） 教育部中央电教馆--研修社区——吉林频道 ，举行网络开班仪式。 开班内容包括 ： 1、学习动员 2、培训课程指南 ：诊断测评指导 ；课程导学介绍 ；培训测评解读 3、网络学习技能操作指导 ：培训平台使用 ；YY 工具使用 4、混合研修指导 5、坊主辅导工作经验分享 此次开班仪式内容丰富、规模浩大、参加仪式的人数突破六千人。这次会议 的圆满成功与组织管理的精心策划分不开。 学员参加今天的学习启动仪式活动，体现了各县区管理者认真负责、通知到 位，体现了辅导教师的辛勤付出引领学员使用 YY 频道，体现了参训学员的学习 热情以及对待自己职业的一份敬畏。 引 领 篇 “国培计划（2014)”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训项 目学习启动仪式改变了以往领导动员讲话，专家讲座等形式为从专业引领和学习 测评标准、研修活动方式上做了细致详实的讲座和部署，其中有实践操作，讲解 透彻详尽。中央电教馆的杨金勇主任、孟秋老师对课程框架、学习目标、课程导 读、平台操作等方面进行了详细的解读；项目主要组织管理策划长春汽车经济技 术开发区进修学校的孙高扬老师对项目学习方案、混合研修方式、考核标准进行 了详细的讲解、农安县小城子小学的王百成老师、农安县伏龙泉中心小学的张健 老师针对坊主及平台操作经验进行了分享。 一、学习任务引领 明确学习方向 （杨金勇 ） 在开班仪式上，中央电教馆的杨金勇主任首先明确了这次培训的目标任务， 从而对学员进行学习引领。目标任务有三方面，分别是 ：1、帮助吉林省所有参 加中央电教馆培训的学员清楚地了解培训的目标、任务和课程结构；2、帮助所 有的学员进一步熟悉平台的操作；帮助所有的坊主，所有的地区管理员和所有的 学员进一步认识培训的关键环节，就是校本研修课堂实践。 1、专家引领 接地给力 在