必威体育精装版青岛版小学数学三年级上册《平移和旋转》教学设计3精品版.pdfVIP

2020 年青岛版小学数 2020 年青岛版小学数 学三年级上册 《平移 学三年级上册 《平移 和旋转》教学设计 3 和旋转》教学设计 3 精品版 精品版 精品好文档，推荐学习交流 精品好文档，推荐学习交流 《平移和旋转》教学设计 《平移和旋转》教学设计 ： ： 教学内容 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）三年级上册第 页， 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（青岛版）三年级上册第 页， 58 58 信息窗 参观饮料加工厂。 信息窗 参观饮料加工厂。 2 2 教学目标： 教学目标： 、结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象并会直观地区别 1、结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象并会直观地区别 1 这两种常见的现象。能在方格纸上确定一个简单图形沿水平方向、竖直方向平 这两种常见的现象。能在方格纸上确定一个简单图形沿水平方向、竖直方向平 移后的距离。 移后的距离。 、学生通过多媒体教学资源的演示，并经历观察、操作、合作等多元化 2 、学生通过多媒体教学资源的演示，并经历观察、操作、合作等多元化 2 的教学活动，在自主探究的情形下初步形成空间观念。 的教学活动，在自主探究的情形下初步形成空间观念。 、了解平移和旋转在生活中的应用，充分感知数学与生活的密切联系。 3、了解平移和旋转在生活中的应用，充分感知数学与生活的密切联系。 3 教学要点分析： 教学要点分析： ： ： 使学生初步感知平移和旋转的现象并会直观地区别这两种常 教学重点 使学生初步感知平移和旋转的现象并会直观地区别这两种常 教学重点 见的现象。 见的现象。 ： ：能在方格纸上确定出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平 教学难点 能在方格纸上确定出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平 教学难点 移后的距离。 移后的距离。 教学过程设计： 教学过程设计： 一、创设情境，激趣导入。 一、创设情境，激趣导入。 师：今天老师给大家带来一段动画，同学们想不想看。老师提一点要求， 师：今天老师给大家带来一段动画，同学们想不想看。老师提一点要求， 一会播放动画时请仔细观察，认真思考，想一想：你看到了什么？（播放课 一会播放动画时请仔细观察，认真思考，想一想：你看到了什么？（播放课 件） 件） 师：为了便于观察，我们再来看一遍。（播放课件） 师：为了便于观察，我们再来看一遍。（播放课件） 师：谁来说一说，你看到了什么？ 师：谁