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年 博 士 年 级 上 学 期 学 习 计 划
2 0 1 * 年 博 士 * 年 级 上 学 期 学 习 计 划
2 0 1 * *
年 月 日, 博士学习生活。万事开头难,但是,我也懂得良
年 月 日, 博士学习生活。万事开头难,但是,我也懂得良
20 1* * * ****
20 1* * * ****
好的开端是成功的一半。
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为了给博士学习生活开好头,不断学习和提升自己,增强学术研究能
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力,特此制定本学习计划。
力,特此制定本学习计划。
本计划共分为两个层次:总计划和总目标;周计划和周 目标。总计划
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和总目标明确了本学期学习和生活的总体 “轮廓”,周计划和周 目标则明确
和总目标明确了本学期学习和生活的总体 “轮廓”,周计划和周 目标则明确
了以周为单位的分 目标,指出了具体的执行策略。另外,制定控制的策略
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和方法,以确保计划和 目标的实现。
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一、 总计划和总目标
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、课程和学习目标
1、课程和学习目标
1
以经济学前沿和高等数学为学习重点,以计量经济学等课程为依托,
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在打好基础的前提下,再次对方法论等课程进行学习,并尝试用计量方法
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进行学术文章的写作。(可以用计量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)
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具体要求如下:
具体要求如下:
➢
➢ 经济学前沿课程
经济学前沿课程
完成大部分文献的阅读,明确大部分文献内涵主旨,了解经济学理论的
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脉络,通过科研训练掌握计量等研究方法。
脉络,通过科研训练掌握计量等研究方法。
➢
➢ 高等数学课程
高等数学课程
完成老师课程要求的作业,并利用课余时间做习题巩固所学知识,尝试
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将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。
将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。
➢
➢ 计量经济学
计量经济学
依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习,利用
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计量完成经济学前沿中的科研任务。重点学习计量方法的应用。
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➢
➢ 管理理论前沿
管理理论前沿
主要是确保每节课都能够听懂,并能够根据老师所讲内容提出两到三个
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学术问题,把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。通过该课程拓宽
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学术视野,了解其他学术领域的研究现状,学习研究方法的使用策略和
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技巧。
技巧。
、科研 目标
2 、科研 目标
2
科研能力重在训练,通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标
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包括:扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉
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络,发现并总结可能的研究问题;进行科技论文的写作。具体措施如下:
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