新青岛版小学数学三年级上册《平移与旋转》优质课公开课教案文.pdf

《平移与旋转》教案 《平移与旋转》教案 教学目标 教学目标 一、知识与技能 一、知识与技能 1. 结合实例，初步感知平移，旋转现象， 1. 结合实例，初步感知平移，旋转现象， 2. 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 2. 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 二、过程与方法 二、过程与方法 1. 联系实际生活 ，加深对所学知识的了解 ，能运用所学知识解决实际生活 1. 联系实际生活 ，加深对所学知识的了解 ，能运用所学知识解决实际生活 中遇到的问题。 中遇到的问题。 2. 通过引导学生观察讨论，认识生活中的平移与旋转。 2. 通过引导学生观察讨论，认识生活中的平移与旋转。 三、情感态度和价值观 三、情感态度和价值观 了解平移和旋转给生活带来的方便，进一步体会数学与生活的联系。 了解平移和旋转给生活带来的方便，进一步体会数学与生活的联系。 教学重点 教学重点 初步体会平移现象和旋转现象。 初步体会平移现象和旋转现象。 教学难点 教学难点 应用知识解决实际问题。 应用知识解决实际问题。 教学方法 教学方法 通过引导学生观察讨论 ，发现规律从而掌握三位数乘一位数估算的计算方 通过引导学生观察讨论 ，发现规律从而掌握三位数乘一位数估算的计算方 法。 法。 课前准备 课前准备 多媒体课件等。 多媒体课件等。 课时安排 课时安排 1 课时 1 课时 教学过程 教学过程 一、导入新课 一、导入新课 师：昨天我们一起参观了新农村的风景区，今天我们一起去村里的饮料加工 师：昨天我们一起参观了新农村的风景区，今天我们一起去村里的饮料加工 厂看看好不好？（课件出示饮料加工厂的情境图） 厂看看好不好？（课件出示饮料加工厂的情境图） 板书课题：平移与旋转 板书课题：平移与旋转 二、新课学习 二、新课学习 师：从图中你发现了什么？ 师：从图中你发现了什么？ 生观察情景图。 生观察情景图。 生：有一名工人正在升降机上换路灯。 生：有一名工人正在升降机上换路灯。 生：工人们正在检查传送带上的饮料…… 生：工人们正在检查传送带上的饮料…… 1、模仿 1、模仿 师：谁来说说你的发现？看谁说的最多。 （学生自由发言） 师：谁来说说你的发现？看谁说的最多。 （学生自由发言） 生：大门，升降机，汽车，传送带，换气扇。 （同时师出示5 张图片课件） 生：大门，升降机，汽车，传送带，换气扇。 （同时师出示5 张图片课件） （生每说一个运动的物体，都让学生用手比划一下，是怎么运动的。 （生每说一个运动的物体，都让学生用手比划一下，是怎么运动的。