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《做最好的家长》 小学家长指导课 《做最好的家长》 小学家长指导课 目标 目标 1 1、通过教学，使家长了解社会的需求，了解学校的教育，更要了解 、通过教学，使家长了解社会的需求，了解学校的教育，更要了解 自己的孩子，懂得习惯养成教育的重要性，能在家庭教育中，培养孩 自己的孩子，懂得习惯养成教育的重要性，能在家庭教育中，培养孩 子良好的学习和生活习惯，促进孩子更好的成长。 子良好的学习和生活习惯，促进孩子更好的成长。 2 2、使家长充分认识做好家长的重要意义； 、使家长充分认识做好家长的重要意义； 3 3、探索培养孩子行为和学习习惯的途径和方法。 、探索培养孩子行为和学习习惯的途径和方法。 20XX 5 20XX 5 教材题 目—— 《父母课堂》 年 月期刊 《做最好的家长》 教材题 目—— 《父母课堂》 年 月期刊 《做最好的家长》 教材分析 教材分析 《做最好的家长》一文是选自李镇西的一篇文章。这是一本别具 《做最好的家长》一文是选自李镇西的一篇文章。这是一本别具 特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教 特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教 育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的 育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的 塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、 “代沟” 塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、 “代沟” 的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三 的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三 冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体 冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体 的操作模式。 的操作模式。 教具：多媒体课件 教具：多媒体课件 学员分析 学员分析 本次家长主要是二年级家长，家长在前期受教育程度普遍较高， 本次家长主要是二年级家长，家长在前期受教育程度普遍较高， 对孩子良好习惯的培养是有认识的，但是具体从哪些方面入手却未必 对孩子良好习惯的培养是有认识的，但是具体从哪些方面入手却未必 引起家长的重视或所采取的方法未必是科学有效。所以本次授课的教 引起家长的重视或所采取的方法未必是科学有效。所以本次授课的教 学重点和难点就是帮助家长以恰当的方式和语言使习惯培养教育更 学重点和难点就是帮助家长以恰当的方式和语言使习惯培养教育更 有效。 有效。 教学过程 教学过程 课堂互动 课堂互动 一、活动导入，观看视频 《妈妈如何培养孩子的好习惯》，引出课 一、活动导入，观看视频 《妈妈如何培养孩子的好习惯》，引出课 题。 题。 师：各位家长，我们孩子在家里又出现过类似调皮的事情吗？你是怎 师：各位家长，我们孩子在家里又出现过类似调皮的事情吗？你是怎 么处理的呢？ （家长讨论） 么处理的呢？ （家长讨论） 二、我们的家长都是好家长，那怎样才能做最好的家长呢？今天我们 二、我们的家长都是好家长，那怎样才能做最好的家长呢？今天我们 就一起来探讨探讨。 就一起来探讨探讨。 1 PPT 1、出示PPT 上的故事，引发讨论，请人交流。 、出示 上的故事，引发讨论，请人交流。 2 2、引出做最好家长的第一条：精心呵护孩子的自信心，让孩子相信 、引出做最好家长的第一条：精心呵护孩子的自信心，让孩子相信 自己能够学好。 自己能够学好。 3 3、提问 “ 如果有一天，孩子突然对你说 “爸爸，我想去美国做农场 、提问 “ 如果有一天，孩子突然对你说 “爸爸，我想去美国做农场 主。”你会怎么回答呢？” 主。”你会怎么回答呢？” 师：你知道你孩子的梦想吗？当孩子对你说出她的梦想的时候，你是 师：你知道你孩子的梦想吗？当孩子对你说出她的梦想的时候，你是 如何做的？孩子如何反应？ 如何做的？孩子如何反应？ 4 4、引出做最好的家长的第二条：呵护孩子的梦想，成就孩子的人生。 、引出做最好的家长的第二条：呵护孩子的梦