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PAGE 1 - 心健部心理大讲堂活动总结 心健部心理大讲堂活动总结_20xx年度名师工作总结20ｘｘ年度名师工作总结时间飞逝，在繁忙和有序中 XX 年悄然而过。回顾加入“淮北 市邱广东初中数学名师工作室”以来，我感受到这个集体给我带 来的动力和收获，也让我在这个团队中快乐成长。这一年我虽然 在原来的基础上取得一定的成绩和荣誉，但工作室导师及同事们 的好学上进、乐于进取、勇于开拓的精神给予我很大的震撼力， 让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。成长是一个过程、 成长是一份辛苦、成长格式一种快乐！一年来我收获了很多，同 时也看到了自身不足，现将一年工作总结如下：一、对话名师 引领发展 名师工作室为我提供了一个很好的学习平台，市教育局岳局 长在名师工作室成立的大会上反复强调：名师工作室是我市官方 承认的名师，是优秀教师的聚集地，应起到引领和辐射的作用。 领导的殷切希望激励着我的前行。为我们的工作指明了方向！在 领导的关心和首届名师的指导下，我于 XX 年 8 月初参加了安徽省 级骨干教师的培训，聆听了我省部分教育专家的讲座，深刻领会 “有效评价”命好题的含义，使我在理论水平上有所提升。一年 来在邱广东老师的指导下，在邱老师的人格魅力和孜孜不倦的敬 业精神感召下，还有汪敬潮老师拖着不太健康的身子工作的精神 及体现的深厚的教育教学理论底蕴，深深的感染着我，牛新荣、 李大兵、张传义、陈雨等年轻教师娴熟的课堂技能，满腔热情的工作态度时时激励着我。还有其他老师的工作能力和创新力在驱 使着我，使我不能停下脚步，并让我在这个环境和氛围内不由自 主的成长。市教研室陶学礼老师站在一定高度的点拨使我们更快 成长成熟，教法逐步成型，形成工作室独有的教学风格。二、融入团队 分享智慧 名师工作室的成立，使我扩大了锻炼的机会，同事认识一批 有追求、有干劲、有智慧的伙伴。一月一度的例会，打架畅所欲 言，都十分愉快的交流各自的工作收获，分享了工作中的点点滴 滴，集打架的智慧，每个成员都吸收，同时网络的交流成为便捷 的渠道，一条信息便带来一个教学的灵感，一个问候，温暖着每 一个成员的心。年轻教师的生机活力，汪敬潮老师的深厚教学功 底和细腻的温情都是我学习的榜样。 三、恪尽职守 提高能力 成为名师工作室的成员，我深知既是一种荣幸，更是一份责 任。把自己的岗位职责履行好是根本。否则，引领、示范、辐射 就无从谈起。一年来我本人无论是在班级与学生在一块还是在教 科所、教研室活动我都尽力做好每一件事。我积极参加省级课题 的学习研究，论文《课本阅读材料的功能探究》一文荣获 XX 年安 徽省级二等奖；在 XX 年 10 月份淮北市第二节学科带头人的评选上 被选为“数学学科带头人”。同时，积极参与对青年教师的指导。 在过去的一年中我与工作室的其他成员先后做客淮北九中教研活 动，三次在濉溪县进行全县公开课活动，到杜集区朔里实验中学评课，到市海宫学校去观课、议课，到西园中学上课，并于 XX 年 12 月 17、18 日在淮北市开展全市名师大讲堂活动，并取得较好的 效果。一年来参与校内外听课、评课 30 次之多，极大丰富了我的 个人教育教学经验，增长了见识，提高了课堂教学技能。在对青年教师的指导上不遗余力。我从理论上、备课上到课 堂教学及备课反思都亲自细致指导。李丽娜老师、刘伟正老师都 先后被评为市级优秀课教师，其中刘伟正还被评为“省应用教学” 新星。杨洁老师被评为“淮北市骨干教师”；王兵、杨洁的论文 被评为省级三等奖。在班级管理上，我所带的班级一直名列全县 之首，深受社会好评。四、走进书本 丰富思想 多年来，我一直坚持“学生为首、师德为先、能力为重、终 身学习”的理念。我每年坚持继续教育学习，并于 XX 年参加省级 骨干教师“有效命题”的培训学习，我还挤出时间阅读《上课技 巧》、《什么是真正教育》、《魏书生班主任文选》、《课题研究》 等大量书籍，从中汲取营养，并坚持写心得体会自己不断总结写 出反思。一年来，自己写出笔记《有效数学课盗取的基本要求和意 见形成》、《开展激励探究教学——培养学生数学思维能力》等。 总之，以上就是我本年来的收获，不足之处请给予指正。 心健部心理大讲堂活动总结_健康大讲堂—健康爱“心”行动背景资料 陈国俊教授，著名心脏病专家，38 年从医经验，对心血管疾病的诊治造诣颇深，现任黑龙江省医院专家 委员会主任，中国医师协会高血压专业委员会委员，中国老年保健医学研究会心脑血管病专业委员会副主 任委员。冠心病是发病率、致残率、致死率最高的一种心脏疾病。那如果在生活当中，一旦发生这种疾病呢，我们 大家都会非常的紧张，有人形象的把这个疾病称为叫做心脏的杀手，那这个杀手究竟有多凶险呢，我们用 什么样的方式能把这个杀手踢得远远的，让它们离我们越远越好呢。