《小班年段工作小结》.docx

小班年段工作小结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小班年段工作小结 小班年段 工作小结 我授权jsfw8教育资源使用我的稿 件并拥有电子版权，如需转载必须经过 作者本人或者jsfw8教育资源网同意” 一个学期在忙忙碌碌中即将过去。这学 期我们小班年段根据开学初制定的各项 计划，在园长的直接领导和各位老师的 通力合作下，扎扎实实、井井有条地做 好每一天的工作，圆满地完成了各项任 务，下面我将一些主要工作从以下四个 方面向大家作一简要的汇报：注重课程 改革，将新观念转化为教师的教育行为。 (2)刻苦钻研新教材，提高教育，科 研水平。(3)互帮互助，共同提高。 一、注重课程改革，将新观念转化 为教师的教育行为。 期初，全国范围内对课程改革上展 开了热烈的讨论。我园在原本课程开发 时，以方案教学为突破口，我们利用业 务学习时间，组织教师学习幼教杂志上 的有关，收集各类幼教新信息。我们还 注重通过分析〈〈纲要》，学习讨论其观点， 务求让每一位教师了解教学的指导精神， 并有自己的见解，使正确观念内化成一 种教育理念，时刻支持着教师的教育行 为，探索一条更有利于幼儿全面发展的 新道路。实践证明，幼儿积极参与活动， 主动探索，自由的表达和成人的沟通等 方面有所提高了，能够真正愉快的游戏 和学习。 二、刻苦钻研新教材，提高教育， 科研水平。 本学期，进行课程改革，使用的是新 教材，开学初，各位老师在一起共同探讨、 研究新教材的内容、教法、手段，选择适 合的内容充实到新教材中，各班老师根据 自己的擅长进行合理的分工，分上下午班 进行教学活动。通过一学期的尝试教学， 每位教师使用新教材的教 学水平多有了不同层次的提高。在全方案 教学评比活动中， 先是大家群策群力，献 计献策，共同探讨，根据小班年龄小，对 游戏有着浓厚的兴趣，确定了小班教研课 题是将计算和游戏进行合理整合。小三班 的“天线宝宝找家”、小四班的 “蚂蚁 搬豆”、小六班的 “老猫睡觉醒不了 ” 等综合活动均收到较好的效果。我们还注 重幼儿的视野，培养幼儿各种能力，组织 了一系列丰富多彩的活动，如组织幼 儿“春游”，走进大自然、开展 “庆元 旦”美工大赛等。这一系列活动，扩大了 幼 儿的视野，丰富幼儿的各种知识，增进 了亲子感情，密切了家园联系。 三、互帮互学，共同提高。 小班年青教师多， 传、帮、带 在我们组显的尤为重要，在每周的教研活 动活动时，互帮互学，共同研究氛围较浓。 各班的节目编排，各个老师的教研课等， 都能得到大家的讨论、指点，老教师能毫 无保留地把自己的经验教给新教师，而新 教师更能虚心好学，已能独 精选公文范文 当一面做好班级的各项工作。班级工作 开展得有声有色。各班的两位老师之间 配合默契，班级之间团结协作，真正做 到取长补短，教学相长，共同提高。这 学期，老师们不知牺牲了多少个休息时 间，为幼儿园篆写资料，年段的各项活 动，老师们总是积极参加，从不计较个 人得失。小班各位老师的，互相帮助， 团结协作，是我们小班的优良传统，我 们将保持下去。 细细回味本学期的工作，肯定还存 在着不足的方面，在新的学期里，我们 将取补避短，把我们年段的工作做得更 好。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢