- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
资料素材整理,可收藏
PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数
名著导读《西游记》教学设计
教学目标
1.了解了解《西游记》的背景、作者,主要故事内容,培养阅读兴趣。
2.结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。
3.认识《西游记》的作品现实意义。
教学重难点
1.走进《西游记》,结合故事情节和环境描写理解人物特点,感受人物形象。
2.理解人物形象,认识作品的现实意义。
定向自学
学生利用课余时间阅读《西游记》原著,查找资料并做读书笔记。
课时安排
2课时
教学过程:
第一课时
学习重点:
1.了解作者,写作背景以及故事情节。
2.把握主要的人物形象。
一 、导入
听《敢问路在何方》展示篇首词:敢问路在何方,你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发?又出发?在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但看代替不了阅读名著。同学们读了名著导读,这节课我就和同学们一起走进书中的神魔世界,去感悟,去欣赏。
二 、检查预习
介绍作者
吴承恩(约1500—1582),字汝忠,号射阳山人,淮安山阳(今江苏省淮安县)人。出生于一个由下级官员沦落为小商人的家庭。他的曾祖父、祖父“两世相继为学官,皆不显”,到他的父亲以小本生意来维持生计时,家境已十分困窘了。据吴国荣《射阳先生存稿跋》载,吴承恩“髫龄即以文鸣于淮”,向他“乞言问字者恒相属”。《天启淮安府志》又说他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成,清雅流丽,有秦少游之风。复善谐谑,所著杂记几种,名震一时”。但是,这样一个有杰出才华的知识分子,在当时却不得志,科举场上,屡试不第,直至四十多岁才补为岁贡生。后因母老家贫,不得已出任长兴县丞,但由于性格倔强,不合时流,不久便因“耻折腰,遂拂袖而归”。晚年退居张里,致力于诗文的写作,《西游记》大概就是在这一时期写成的。他一生著述很多,诗、文、词皆备,但多已散佚,现存作品除《西游记》外,还有后人集辑的《射阳光生存稿》四卷。解放后出版了近人刘修业重新辑校的《吴承恩诗文集》。
关于《西游记》
唐代的大和尚玄奘到天竺取经,回国后,由他亲自口授,门徒记录整理,写《大唐西域记》一书,而稍后的《大唐大慈恩寺三藏法师传》则给取经过程加上若干神话传说,不完全是信史了。在宋代的《大唐三藏取经诗话》一书中,神话传说的成分进一步增加,中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到元代,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道去西天取经的故事大体定型。元明两代还产生了不少以取经故事为题材的平话和戏剧。吴承恩正是在民间文学的基础上进一步予以加工整合,经过一番再创作,才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小说《西游记》。
3.《西游记》知识抢答
(1)唐僧师徒四人西天取经,历经??难,最终“径回大土,五圣成真”?
(2)唐僧被封为?,孙悟空被封为?,猪八戒被封为?,沙和尚被封为?,白马被封为?。?
(3)唐僧师徒四人西天取经时走过了哪些国家?说出5个。(女儿国、乌鸡国、车迟国、朱紫国、比丘国、天竺国等)?
(4)请说出孙悟空、猪八戒、沙僧的兵器各是什么(如意金箍棒重、九齿钉耙、降妖宝杖)?
(5)《西游记》一书中还出现了哪些宝物?说出5个。(芭蕉扇、紫金铃、金刚琢、阴阳二气瓶、紫金红葫芦、羊脂玉净瓶)?
(6)《西游记》一书中出现了众多的神或佛,你能说出几个?说出5个得满分。((玉帝、王母娘娘、如来佛、菩萨等)?
(7)唐僧师徒四人西天取经路上遇到了数不清的妖魔,你能说出几个?说出5个得满分。(蜘蛛精、玉兔精、蝎子精、虎精、鹿精)
二 、自主领悟
1.?哪位同学来把这部书的内容简要概括一下??
明确:它写的是唐僧、沙僧、猪八戒、孙悟空师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经。?
2.同学们手里都有一本不同版本的书,《西游记》这部名著,你读了之后,轻轻地合上书本,如果让你谈谈读书感想,你最想说的是什么?(这部书你觉得。。。。)
?鲜活典型的形象——人物性格鲜明,多姿多彩,有唐僧师徒、众多的神、数不清的妖)?
丰富奇特的想象——想象奇妙,天马行空??
曲折生动的情节——故事情节的曲折精彩、引人入胜;环境描写)?
诙谐幽默的语言 优美独特的环境 鲜明深刻的主题?
3.讲述你最喜爱的《西游记》中的一个故事。同学们最好用这样的形式来谈:
“我认为……情节好。因为……,它的大致内容是……(交代清楚人物、时间、地点、故事的起因、经过、结果)
三 、合作探究
1.孙悟空这个形象有哪些性格特点? 请结合具体的故事情节谈一谈。
大闹天宫、三调芭蕉扇、三打白骨精、真假美猴王、大战红孩儿······
三调
文档评论(0)