花城版小学音乐三年级上册同步课件（全册）.pptx

我们爱老师花城版 三年级上新知导入请欣赏《我爱米兰》思考：歌曲是在赞美谁？基础训练请跟老师一起做：X - X | X X X | X - X | X- -|| 2 - 3 | 2 - 6 | 5 - - | 5 - - ||欣赏歌曲新知讲解wu听录音用“wu”分句哼唱歌曲wuwuwuwu新知讲解带入歌词分句模唱新知讲解完整地跟伴奏演唱新知讲解用手和脚为歌曲伴奏，注意强弱规律。拍手 o x x o x x跺脚 x o o x o o新知讲解用小打击乐器，为歌曲伴奏新知讲解动动小巧手画出旋律线新知讲解我是小小思考家：感受这首歌中音乐的相同与不同。看看用下面的哪个图案表示更合适？注：图案中的小波浪线和大波浪线分别代表歌曲以八小节为一个乐句的歌谱。我是小小演唱家：新知讲解跟着音乐，带着感情，一起来演唱吧！我是小小演唱家：巩固练习1、演唱比赛。（唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？）2、全班齐唱。注意演唱的节奏，情感。拓展学习动动：发挥小组合作的力量以及个人的才能，根据歌曲创编舞蹈，比一比哪组创编的好。课堂总结 歌曲歌词深刻，充满了对老师的尊敬和爱，在教师节来临之际，让我们以实际行动为老师献一份爱心。谈一谈这节课学到了什么吧！板书设计1、基础训练 2、欣赏歌曲3、学唱新歌 4、演唱比赛5、创编舞蹈 6、畅所欲言作业布置带着感情在教师节上把这首歌曲唱给老师听。快乐的罗嗦花城版 三年级上新知导入小朋友来猜猜这是哪个民族？基础训练感知节奏喜欢老师跳的罗嗦步吗？喜欢的话就和老师一起跳一跳吧！基础训练节奏仿打用你的小嘴念出节奏用打击小手拍击节奏用你的乐器打出节奏2X X X|X X X |X X X X |X X X| ti ti ta ti ti ta ti ti ti ti ti ti ta4X X X X |X X X |X X X X |X X X| ti ti ti ti ti ti ta ti ti ti ti ti ti ta基础训练分组合作用不同的形式表现这段节奏2X X X|X X X |X X X X |X X X| ti ti ta ti ti ta ti ti ti ti ti ti ta4X X X X |X X X |X X X X |X X X| ti ti ti ti ti ti ta ti ti ti ti ti ti ta新知讲解欣赏歌曲“罗嗦”是“彝族”的意思，“快乐的罗嗦”就是快乐的彝族人的意思。我是小小思考家：新知讲解这首歌曲带给你什么样的感受呢？乐曲表现出怎样的情绪？这首乐曲的情绪是：快乐的、热闹的新知讲解视唱歌谱范唱伴奏演唱全曲新知讲解范唱伴奏注意：准确的击打 好第一行节奏，唱 准下两行的音高。新知讲解作品介绍 民乐合奏《快乐的罗嗦》通过对一群彝族男女青年互换定情礼物的自由幸福的爱情生活的描写，表达了彝族人民翻身解放后欢欣鼓舞的心情。新知讲解欣赏乐曲欣赏民乐合奏《快乐的罗嗦》，你听到了哪些乐器在演奏？新知讲解认识乐器琵琶月琴古筝扬琴拓展学习彝族的节日 七月是彝族快乐的“火把节”，咱们一起去彝族村寨凑凑热闹吧！拓展学习跟首欢快的曲子一起舞蹈吧拓展学习歌词创作 《快乐的罗嗦》是一首彝族歌曲， 可惜的是彝族的小朋友没有写歌词，你能编创一些能够反映彝族小朋友愉快心情比较简单的歌词吗？课堂总结谈一谈这节课学到了什么吧！板书设计快乐的罗嗦作业布置 每个民族的音乐都有自己的特点, 课后可利用网络或其他途径搜集自己喜欢的、感兴趣的少数民族音乐, 与老师同学分享。大海啊故乡花城版 三年级上新知导入你知道海螺中可以听到什么声音吗？诗人说，大海是一首诗，画家说，大海是一幅画，音乐家说，大海是世界上最美的交响乐。今天就让我们走进大海，让我们一起来感受大海的温暖！新知导入歌曲简介 《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。欣赏歌曲欣赏歌曲，思考问题1、歌曲的情绪如何？2、歌曲是几拍子的 ？强弱规律是怎样的？有什么特点？欣赏歌曲歌曲的情绪如何？深情地新知讲解 强弱规律：三拍子的强弱规律是每小节一个强拍，两个弱拍。乐理知识：三拍子X X X 强 弱 弱 节奏练习基础训练X X叮 叮要学会画三拍子哦！O X X O X Xm 铛 铛m铛 铛 节奏练习基础训练注意哦：切分节奏改变了常规的节奏规律，音符的强拍和弱拍发生了变化。 XX X. XX XX X - 三拍子的特点：三拍子有动荡摇曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心情 。新知讲解乐理知识：三拍子视唱练习基础训练