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2019年上半年中学教师资格认定考试(高级思想政治学科知识与教学能力)真题试卷
(总分150,考试时间120分钟)
选择题
1. 在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后,教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试,并给予相应的反馈。这种评价是( )。
A. 终结性评价 B. 形成性评价
C. 质性评价 D. 表现性评价
2. 某教师在教学“企业的经营”时,将几款不同型号的某品牌手机带进课堂并展示其功能,进而阐释该生产企业的经营策略和发展历程,引发学生的学习兴趣。该教师使用的教学方法是( )。
A. 对话法 B. 参观法
C. 实验法 D. 演示法
3. 在“中国共产党依法执政”教学过程中,教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织,从中了解党依法执政的表现。上述材料表明,思想政治课程是( )。
A. 活动型学科课程 B. 活动课程
C. 地方课程 D. 校本课程
4. 改革开放以来,中国共产党的全部理论和实践的主题是( )。
A. 坚持中国共产党的领导
B. 实现伟大梦想,推进伟大事业
C. 坚持和发展中国特色社会主义
D. 保持政治定力,坚持实干兴邦
5. 我国经济体制改革不断深化。在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信等重点领域,一批国有企业开展混合所有制改革试点;一些民营企业参与国有企业改革,发展非公有资本控股的混合所有制企业。发展混合所有制经济,有利于( )。
①稳固多种形式的集体经济
②实现非国有资本的国有化
③提高国有资本的运行效率
④促进多种所有制经济共同发展
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
6. 目前,购买股票和债券已成为我国居民经济生活中的普遍现象。某人从银行购买了2万元的政府债券,与股票相比( )。
A. 从偿还上看,它可以还本付息
B. 从风险上看,它的安全性更小
C. 从性质上看,它是所有权证书
D. 从发行上看,它的主体是银行
7. 改革前,农村集体土地是所有权和经营权合一;家庭联产承包制,把土地所有权和承包经营权分开;现在,要促使农民土地承包权和经营权的分离,形成所有权、承包权、经营权三权分置。关于土地“三权分置”,下列说法正确的是( )。
A. 放活了农村集体土地经营权
B. 扩大了非公有制经济的影响范围
C. 改变了农村土地集体所有制性质
D. 动摇了农村集体经济的主体地位
8. 为加快从制造大国转向制造强国的进程,我国实施“中国制造2025”规划,采取财政贴息、加速折旧等措施,推动传统产业技术改造和升级。这表明( )。
A. 国家货币政策必然促进经济增长方式的转变
B. 国家通过增加财政支出来促进经济平稳运行
C. 加快制度创新是转变经济发展方式的主攻方向
D. 财政政策成为我国经济实现创新驱动发展的重要手段
9. “一带一路”倡议提出以来,已经有100多个国家和国际组织参与其中,我国同沿线许多国家签署了共建合作协议,开展了国际产能合作,一批有影响力的标志性项目逐步落地。这表明( )。
A. 坚持对外开放的前提是自力更生
B. 我国开放型经济水平已经超越了发达国家
C. 经济全球化有利于在全球范围优化资源配置
D. 我国提高利用外资的质量,充分发挥建设成本优势
10. 目前,我国企业在成长发展过程中需要有思路,有思路才有出路。“有思路”首要的是( )。
A. 确立正确的经营战略
B. 遵循价值规律
C. 树立良好的信誉和形象
D. 提供适销对路的产品和服务
11. 某市为制定《食品安全管理办法》,开展了“我为‘食品安全’献一计”活动,广大市民纷纷建言献策。短短3个月时间,市政府就收到3000多条建议。该市市民参与政府决策的方式是( )。
A. 社情民意反映制度
B. 专家咨询制度
C. 重大事项社会公示制度
D. 信访举报制度
12. 在我国民法典的制定过程中,全国人民代表大会常务委员会始终坚持开门立法,广泛征求社会各界的意见和建议。这样做有利于( )。
①促进公民对法律的理解
②保证公民直接行使国家权力
③更好地保障公民的立法权
④推进立法的民主化、科学化
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
13. 随着互联网的发展,民意表达的影响力超乎人们的传统认知,政府如果处置不当,可能导致民意的逆转,演化为社会冲突。正确对待民意,政府应该( )。
①提高决策的公众参与度和决策透明度
②拓宽民意反映渠道,引导民意有序表达
③引导民意的走向,以符合政府的意志
④加强政策教育,指导公众制定有关政策
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ②④
14. 国务院《缺陷汽车产品召回管理条例》规定:对生产者未按照规定停止
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