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图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力,详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法,由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题,形成良好的沟通和思维习惯,进而解决生活中的实际问题,为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书首先阐述了数字与图形的关系,带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了“部分-整体”画图法和“比较”画图法两大方法,来解决加法、减法相关的数学应用题。最后,以趣味性STEAM项目
图书在版编目(CIP)数据图解数学思维训练课:建立孩子的数学模型思维.数字与图形·加法与减法应用训练课/憨爸,胡斌,叶展行著.--北京:人民邮电出版社,2020.7(硅谷工程师爸爸的超强数学思维课)ISBN 978-7-115-54013-3Ⅰ.①图… Ⅱ.①憨…②胡…③叶… Ⅲ.①数学—儿童读物 Ⅳ.①O1-49中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第081673号著 憨爸 胡斌 叶展行责任编辑 宁茜责任印制 彭志环人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号邮编 100164 电子邮件 315@网址 北京富诚彩色印刷有限公司印刷开本:787×1092 1/16印张:8.75字
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