新人教版八年级第十章第一节.pptxVIP

新人教版八年级第十章第一节; 1、知道什么是浮力。;活动一：体验浮力;一、浮力;你还能列举生活中存在的浮力事例吗？;活动二：探究浮力的方向;活动三：探究浮力产生的原因; 浮力产生的原因;　注意：物体下表面没有液体（或与底部密合） 时，____（选填“受”或“不受”）浮力。;活动四：测浮力;F浮=G-F;活动五：探究影响浮力大小因素;探究浮力的大小与物体浸在液体中体积的关系;探究浮力的大小与物体浸在液体中深度的关系;探究浮力的大小与液体密度的关系;实验小结;1.下列有关浮力的说法,正确的是( ) A.物体的密度越大,受到的浮力越大 B.物体的体积越大,受到的浮力越大 C.物体没入水中越深,受到的浮力越大 D.浸没在水中的物体,可能不受浮力;3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A.可能跟物体浸入液体的深度有关 B.可能跟物体浸在液体中的体积有关 C.可能跟液体的密度有关 D.可能跟物体的密度有关 为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:;一、认识浮力： 1、定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托力，叫做浮力。 2、方向：总是竖直向上的。 二、浮力产生的原因： 液体对物体向上和向下的压力差。 F浮=F上-F下; 每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。