大班安全教育活动地震.pdf

大班安全教育活动地震 大班安全教育活动地震 活动设计的中心思想：在孩子的成长过程中，安全是 重要的一个因素，如果不能保证孩 子的安全，那么其他因素保障再多也是徒劳。因此，应从小培养孩子的安全意识，让他们在 遇到不同的问题时都能提高自己的安全意识，防患于未然。此次活动意在教授孩子地震常识， 让他们了解地震发生的情况，模拟地震逃生方法，从而使其树立地震安全意识，增加安全常 识，提高自我保护的能力。 活动一： 活动名称：《为什么会地震》 活动目标：1、让幼儿掌握地震发生的原因。 2 、让幼儿了解哪些地区是地震的高发区，地震前大自然会有哪些反常现象。 活动过程：1、由教师对地震进行口头的介绍。首先明确地震是大自然的一种运动的结果， 由于地壳变动，引发岩石层错动，这就是地面上的人感到地震的原因。 2 、通过幻灯片展示地震的不同级别，并加以说明。如三级地震是感觉不到的； 五级地震人们会感觉晃动；7 级以上就是灾难性地震会毁灭建筑危害生命。 3、通过世界地图为幼儿介绍那些地方是地震高发区。如日本多地震是因为日本 处在环太平洋火山地震带，有很多活火山，因此地震频繁。 4 、向幼儿提问，小朋友们猜猜地震前小鱼小狗小鸡小鸟等小动物会有怎样的反 应呢？ 延伸活动：1、拿出地图提问，请问小朋友谁能指出地图上那些地方易发生地震呢？ 活动二： 活动名称：《地震的危害》 活动目标：1、让幼儿了解地震会给人类带来哪些危害。 2 、学习地震发生时逃生和避震的基本方法。 活动过程：1、播放地震发生和过后的短片。让幼儿相互讨论，畅所欲言，说出看到地震场 景后内心的感受。 2 、看到短片后小朋友一定很惊慌，此时要告诉他们不要惊慌，要有地震意识， 强调当意识到发生地震后一定要想到后面老师讲的逃生和避震的方法，如躲 在墙角或桌子下面，在可能的条件下听从指挥人员的安排有序离开现场等等。 3、老师把逃生方法一一写到黑板上，让小朋友做动作，对做的好的小朋友加以 表扬，对不太标准的小朋友加以鼓励和更正。 活动三： 活动名称：《地震情形模拟》 活动目标：1、通过游戏的方式演练地震突发时该怎么办。 2 、让幼儿通过演练克服对地震的恐惧感，树立自信。 活动过程：1、设置模拟的地震环境。 2 、带幼儿进入环境，然后宣布游戏规则，强调遇到地震时的几个原则和应对方 法，如首先做到不慌乱，其次听从指挥人员（老师）的安排，若现场无指挥 人员，小朋友要快速寻找现场能躲避的地方躲起来等待援救。 3、教师喊停，然后评价每个小朋友的表现，对他们进行表扬或鼓励。 4 、提醒小朋友在地震引发火灾等情况时应该怎么办。 延伸活动：让小朋友几个人一组，自己玩地震了该怎么办的游戏。 活动四： 活动名称：《我为灾区献爱心》 活动目标：1、培养幼儿的同情心，使其懂得一方有难八方支援的道理，为地震灾区的小朋 第 1 页第 1 页 大班安全教育活动地震 友们伸出援助之手。 2 、培养幼儿从小养成节俭的好习惯，不浪费、不骄纵，懂得与他人分享。 活动过程：1、向小朋友讲述发生地震后，地震灾区的小朋友非常可怜，不能跟他们一样在 宽敞明亮的教室里学习，没有鲜奶水果，甚至小朋友很多失去了爸爸妈妈， 他们需要别人的帮助。 2 、让幼儿展开自己的想象力，说出自己想以什么方式帮助灾区的小朋友。 3、让幼儿每人做一张卡片送给灾区的小朋友。 4 、提倡一毛钱活动。当小朋友看到一毛钱硬币的时候，要把它们放在存钱罐里， 将来把他们捐给需要帮助的人。告诉他们体会助人为乐的乐趣。 延伸活动：1、教全班同学唱一首《爱的奉献》。 活动五： 活动名称：《重