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艺术活动:巧手装扮
活动目标:
1、认识可回收利用的废旧物品,培养幼儿的节约意识,养成节约的好习惯。
2、锻炼幼儿的动手能力,学会自己改造废旧物品,自制玩具。
3.使幼儿大胆发挥想象,尝试创造新奇的艺术品。
4、懂的废物利用的好处,乐于参与变废为宝的活动。
活动重难点:
重点:.认识可回收利用的废旧物品,锻炼幼儿的动手能力,学会自己改造废旧物品。
难点:能积极利用各种废旧物展开合理创造,自制玩具,尝试创造新奇的艺术品。
活动准备:
1、提前让幼儿收集家中的废旧物品:牙膏盒、饼干盒、药盒等纸盒
( 大小不一
) 、一次性纸
杯(用过的)、鸡蛋壳、铅笔削。
2、剪刀、胶水、双面胶、水彩笔、水粉颜料。
3、一些废旧物品做的玩具、装饰画:娃娃(一次性纸杯做的)彩虹图(鸡蛋壳做的)跳舞
的姑娘图(铅笔削做的) ,各种汽车(各种纸盒做的) ,高跷(易拉罐做的) 、飞盘(毛线和硬纸板做的)等
课时安排: 一课时
活动过程 :
一、实物导入
请幼儿欣赏变废为宝的作品,激发创作的欲望。
二、展开
1、初步观察:
教师带领幼儿参观作品,请幼儿细心观察,注意作品的做法和材料。
2、讨论作品:
师:( 1)请小朋友们说一说你们看到了什么?
2)这些作品跟我们平时见到的有什么不同?
3)这些漂亮的作品是怎么做的?
3、讲解制作方法:
1)一一出示作品,将步骤演示一遍,让幼儿边看边说。
2)鼓励幼儿发挥想象,用同样的材料制作不一样的作品。
3)出示用废旧物品制作的玩具,让幼儿欣赏,玩弄,了解废旧物品的多种用途,并启发幼儿由单一向多面发散思维,说出我们班利用废旧物品制作的玩具,看谁说得多。
4、 幼儿操作
请幼儿做一次小小设计师,选择自己喜欢的材料动手制作。比比谁的作品最别致。
引导幼儿用不同的废旧物品,通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品,从中体验成功的乐趣。
在制作的过程中教师要来回巡视指导,发现有不同做法的孩子要及时给予鼓励和帮助,以便孩子完成作品。对动手能力较弱的幼儿,可以鼓励他们选择简单易做的材料完成作品,做到让每一个孩子都能做的认真,学的开心。
5、作品展示
将幼儿的作品放在展示区,让每一个孩子都能看到自己的作品和别人的作品,享受成功的喜悦。让幼儿在欣赏作品的过程中学习交流、分享心得。
三、活动延伸:
让幼儿回家后继续发现废旧物品,待做成新的艺术品后带回园内充实活动区。
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