【一等奖教案】椭圆与直线的位置关系.docx

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2020-12-15 发布于天津
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课题椭圆与直线的位置关系教学目的使学生理解并掌握椭圆与直线的相互位置关系及两者方程之间的相互联系能利用两者方程之间的相互关系解决有关椭圆与直线位置关系的问题从而培养学生的运用知识能力相互转化能力理解能力及分析问题解决问题能力教材分析重点利用判别式弦中点坐标弦长公式及弦所在直线斜率等的相互关系解题重点是掌握利用弦的中点坐标与弦所在直线的斜率之间的关系解题难点有选择地运用适当技巧解题教学过程一课引在圆的单元中我们研究了圆与直线的位置关系它们的关系是相离相切相交在分析这类问题时其关键或者说是解题的切入

课题：椭圆与直线的位置关系教学目的：使学生理解并掌握椭圆与直线的相互位置关系及两者方程之间的相互联系，能利用两者方程之间的相互关系解决有关椭圆与直线位置关系的问题 . 从而培养学生的运用知识能力、相互转化能力、理解能力及分析问题解决问题能力 . 教材分析：重点：利用判别式、弦中点坐标、弦长公式及弦所在直线斜率等的相互关系解题。重点是掌握利用弦的中点坐标与弦所在直线的斜率之间的关系解题 . 难点：有选择地运用适当技巧解题 . 教学过程：一、课引在圆的单元中，我们研究了圆与直线的位置关系，它们的关系是：相离、相切、相交，在分析这类问题时，其关键（或者说是解题的切入点