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生活指导教师工作总结
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的
目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意 ;再如,我在学生的面前从不批驳 “对于新生事物的敏感性,学生强过老师 ”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,
对孩子的深刻教育,言语不如行动: “身教最为贵,知行不可少 ”,如自己的着
装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加
强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我
不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学
生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋。
四、提高学生自理能力、严格要求
生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我
五、抓学生的养成教育,促学生健康成长
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对于学生的内务、路队,我都严格要求。做不规范的不能过关,物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度,又减轻了老师的工作量,还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的,自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个学期的磨合,我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容 ;使我得以在这里施展自己的抱负,为我创造了更多的发展空间,我想再没有什么能比这
给我带来更多的快乐,我会尽力去做好我的工作。
转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义 ;有压力的同时也有工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多的收获。现将本学期工作总结如下。
一、创设一个健康的室内外卫生环境
1、严格执行卫生安全消毒
2、身心健康指导:帮助学生克服各种障碍,养成健全人格,帮助他们获
得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。
3、个人生活指导:包括帮助学生正确认识人生的意义和价值,培养积极
向上的生活态度 ;尊重和体谅他人,能帮父母分忧,与父母同享快乐 ;懂得保护自己。在平时的工作中,我注重关心孩子们的健康成长,一有高度的责任心,二是勤快不怕脏,三是有一套科学有效的管理
学校
二、加强安全教育,提高安全意识
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育,努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育工
2、加强孩子在校服用药品管理,根据服用要求,确保服药及时、准确,
严禁错服、服现象的发生。建立班级安全责任制,切实做好日常活动,饮食、卫生安全工作。
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三、勤奋做事,积极进取
良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏,神经系统得到有益的调节。认真做好一日的常规工作,做到手勤、眼勤、腿勤,让孩子们有一个良好的生活环境。同时我为了更好的工作,不断加强自身修养,自觉加强学习,努力提高工作水平。
四、爱心负出,无怨无悔
我坚持做到对孩子有耐心,有爱心,还要细心。当冬天到来的时候,天气逐渐寒冷,我考虑到打饭那么远,打回饭来恐怕馒头就凉了,于是就自己找来材料做了小棉被来盖馒头 ;看到孩子们推三轮车的手冻得又红又肿,我就买来手套给孩子 ;我自己生病也从来不耽误上班,还是拖着病痛的身子坚持着给孩子们洗衣服。做一名生活老师很苦很累,但我发现自己喜欢这份工作,能为学校作出自己的一份贡献,就是我最大的满足。作为一名生活老师更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立的生活能力。
在今后的工作中,我仍要加强个人修养,努力提高工作水平,以适应新形势下本职工作的需要。扬长避短,发奋工作,为美好的明天奉献自己的力量。
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