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内容上根据形成的层次教学特色分成13章,其中基础知识部分共3章,程序设计基础与应用部分共6章,提高部分共4章,而检测与错误信息核对1章。大部分章节配备总结和各种习题,包括填空题、选择题和程序设计题,个别章节可包括阅读程序以及程序改错题等,习题紧扣章节要点,体现教材重点与难点。对目录涉及的相关章节,教师和学生可根据院校划分和专业特点进行选择,专科/高职学生根据应用或开发选择相关知识内容。
21世纪高等学校计算机规划教材C语言程序设计COMPUTER实验指导教程ThePractioeofCProgrammingLanguage』陈家俊卢清平杨洋:主编注重程序阅读能力的提高注重程序分析能力的提高注重程序设计能力的提高中国工信出版集团人民邮电出版社21世纪高等学校计算机规划教材C语言程序设计COMPUTER实验指导教程TnePracticeofCProgrammingLanguage,陈家俊卢清平杨洋主编、民邮电出版社人北京图书在版编目(CIP)数据C语言程序设计实验指导教程/陈家俊,广清平,杨洋主编.北京:人民邮电出版社,22017.821世纪高等学校计算机规划教材ISBN978-
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