南投县新街国民小学.doc

PAGE 3 PAGE 36 南投縣新街國民小學 九十三年度初級資訊種子學校學習社群計畫書 學校名稱：南投縣新街國民小學 地 址：南投縣名間鄉彰南路375號 網 址：30 校長基本資料 姓 名：吳欲豐 電 話：049-2223534 傳 真：049-2239684 電子郵件：t05902@.tw 聯絡人基本資料 姓 名：簡志瑋 職 稱：資訊組長 電 話：049-2223534 傳 真：049-2239684 電子郵件：keneyboy@.tw 南投縣新街國小資訊融入自然與生活科技教學學習社群資料表 （一）序號:（縣/市填寫） （二）學校名稱:南投縣新街國民小學 （三）學校地區: 1.一般地區（16班） 1.一般地區(國小:12~30班;國中7~15班) 2.原住民 3.離島 4.偏遠 5.其它(請說明______________) （四）曾獲本部補助: 1.無 1.無 2.91初級 3.92初級 4.93初級 5.92中級 6.93典範 7.六大學習網 8.教育優先 9.綠色學校 10.其它(請說明_____________) （五）欲融入領域: 5.自然與生活科技 1.語文2.數學3.社會4.健體5.自然與生活科技6.藝術與人文 7.綜合 （六）社群名單： 職稱 姓名 電子郵件 聯絡人請填寫電話 校 長 吳欲豐 t05902@.tw 2223534 教務主任 吳憲鎮 t02783@.tw 2223534 訓導主任 林松輝 t00560@.tw 2223534 總務主任 柯志忠 t02808@.tw 2223534 資訊組長 簡志瑋 keneyboy@.tw 2223534 教學組長 施俊良 t02817@.tw 2223534 生教組長 遲正憲 chc12240@.tw 2223534 （七）「資訊融入教學」目標策略與模式:（請以融入最多的年級或科目擇一填寫） 融入年級（一～九）： （1）自然與生活科技以五、六年級為主 （2）其他課程應用資訊融入教學狀況概述： 本校現有一位資訊組長，其他各領域也都有符合教師資訊基本素養的教師，同時每年不間斷的舉辦校內電腦研習，以提升教師資訊素養。更為了將資訊的好處落實於教學上，使教師更方便應用於教學，本校也購置2台單槍投影機，可機動性支援教學工作。而且中高年級每週有一節電腦課，由電腦教師教導學生基本電腦操作能力，內容包括繪圖、電腦輔助教學、文書處理、上網搜尋、下載資料、網頁設計….等。 電腦課授課內容概述： 三年級：(教材：無限可能創意─Windows遊樂園) 　　　　視窗作業系統(windows)的操作：視窗的操作、檔案的類型、儲存媒體的種類及資料夾的建立…。　　　　 四年級：(教材：巨岩─Word文書小尖兵) 文書處理(Word)：文件的建立、編輯文字、表格的處理、文字藝術師的使用、圖片插入…。 五年級：(教材：仕耕─簡報高手) 簡報(PowerPoint)：介紹PowerPoint的使用及學會利用簡報做個人資料或分組討論資料。 六年級：(教材：智識家─我是網頁高手) 網頁製作(Namo Web Editor)：介紹網頁架構、版面、超連結以及圖片編修。 除了固定安排之電腦課程外，電腦教室也開放各班預約，各位老師都可以隨時將班級帶到電腦教室進行教學。不管是語文、社會、綜合或自然教學，師生皆能使用電腦搜尋並處理資料，充分運用資訊科技，以融入各科教學。因此本校資訊融入教學目標不在於讓學生成為電腦高手，而在於廣泛培養學生對電腦的興趣。 2.融入學期（上／下學期）：上下學期 3.融入內容專題(科目及單元名稱)：自然與生活科技 （1）詳如19.附件－（A）完整單元教學列表 （2）詳如19.附件－（B）主題探究教學列表 4.該內容專題融入時數：每週一節 教學前備課:每週一節 教材製作：每週一節 協同教學設計:每週兩節 5.該內容專題融入班級數:六班 6.教學活動與設計性質： 人際間溝通 資訊蒐集分析與專題學習 學生合作學習 教師教學資源 7.融入模式: （1）電腦簡報的展示 （2）電腦輔助教學軟體的運用 （3）網際網路資源的使用 8.教學目標一：(教師資訊融入教學成效): （1）會對電腦做些簡單的維修與安裝軟體。 （2）會上網搜尋資料，將資料融入教學教材中。 （3）會利用數位相機、數位攝影機拍攝成多媒體。 （4）會運用指導學生使用資訊科技，提升自我學習能力。 （5）能在上課活動中，充分運用資訊科技設備，提高教學效果。 （6）能利用網路資訊，蒐集教學資料，充實教學內容。 （7）能使用資訊科技，設計製作教材、教案，活化教材內容。 （8）能製作教師個人教學檔案，並能反思、與人討論、分享。 （9）願意參