四年级上册语文第一单元测试卷.docx

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第一单元测试题 时间: 60 分钟 满分: 120 分 题号 二 三 四 附加 题 总分 得分 一、积累运用( 35 分) 1.用“——”画出正确的读音。 (6 分) 心血.(xuè xuě) 埋.怨(m ái mán) 不禁.( jīn j ìn) 貉.(hé luò) 狒.狒.(fèi fú) 水獭.( lài tǎ) 2.选择注音完全正确的一组,在后面的括号里打上“√” 。( 3 分) ⑴绿(lǜ)色 宣(xüān)告 厌倦(jüān)??????? () ⑵女(nǔ) 生 争取(qǔ) 疟(nu è)疾 ????? () ⑶侵略( lü è) 群(qún)众 团聚(jù)?????? () 3.在下面的括号里填上恰当的词语。 (6 分) ( )地成长 ( )的幼苗 激动得( ) ( )地祝愿 ( )的鲜花 伤心得( ) 4.照样子仿写句子。 (4分) (1)老师像.辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 (2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。 5.用修改符号修改病句。 (4 分) (1)这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 (2)大家的眼睛都集中到主席台上。 (3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。 (4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。 6.根据课文内容填空。 (12 分 ) ( 1 )在昨天与今 天之间 , 在现实与理想之 间 , 啊!教师的事业多么 ! 这句话中 的 两组 反义词 是 与 ; 与。 ( 2 )《 峨 眉 山 月 歌 》 一 诗 中 写 到 了 5 处 地 名 , 分 别 是、、 、和。 二、课内阅读( 10 分) 望洞庭 ,潭面无风镜未.磨。 遥望洞庭 ,白银盘里 。 1.把诗句补充完整。 《望洞庭》是 代诗人 写的。 这首诗写的是 季(节)的景色。(6 分) 2.写出诗中的一句比喻句。 (2 分) ,这句中把 比作 。 3.加点字“未”的意思是: 。( 2 分) 三、课外阅读( 25 分) 春风劲儿真大, 把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久, 种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得 生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太 小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧! ”小蜜蜂用力推起来。可是哪 里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀! ”噢, 是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚 呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了?? 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。 “啊,阳光下多么温 暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金 黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说: “瞧,这株小花能爬上那么高的大 墙,真勇敢!” 1.填空。 (4 分) (1) 短文按( )顺序写,先写小花苗在大墙的 阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ( ),最后写孩子们夸小花苗( )。 (2) 小 花 苗 的 “ 手 和 脚 ” 指 的 是 ( )。 2.请给短文加上一个你认为最好的题目,并说说你的理由。 ( 2 分) 3.回答问题:(4 分) 假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说 。 假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶,你会对她 。 (二) 最美的名字 在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作 文。结果,一个最拙(chūzhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字” 的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的 ( 要领 由 来): 我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇 上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两 个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈, 但很快就哭不动了 ―― 我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴 得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽( y àn y è),全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊! ” 另一个阿姨也绝望地说。 突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴 喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾 沫喂给了我??六十多个小时过去了, ( 1)我们竟然被(解放 解 救)出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从 此改名叫“秦沫沫。” 没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但( 2)我们全怔 住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的 名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为 伟大的喂哺?? 1.

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