梦创公益志愿者培训管理体系.doc

PAGE PAGE 6 梦创公益志愿者培训管理体系 梦创公益志愿者培训是一个整套的志愿者服务体系，我们有一个由教育、心理咨询及青少年问题研究专家组成的专家团队对志愿者进行长期、全程的跟踪评估和指导。整个志愿者培训流程包括：招募—报名—培训—筛选—实践—反馈—评估—认证—不断的从事公益，获得提高。 一、志愿者招募： 梦创公益的志愿者招募主要通过网络、电视发布志愿者招募信息和在高校进行现场招募三种方式来展开。我们的志愿者的门槛是0门槛，绝对的平等地面向所有人，只要你有热情、愿意奉献你的爱心，就可以报名加入到志愿者这个行列中来。 二、志愿者报名： 报名则采取电话、网站、现场等灵活多样的方式进行。 三、志愿者培训： 培训目标：提高和完善支教队员的个人素质，更好、更快地适应支教生活，完成支教任务。注重思想品质、人格的锻造，同时通过专业技能的培训，更好地服务贫困地区，造福人类，逐步实现社会的进一步的和谐。 通过对志愿者的培训辅导孩子们，增强孩子们的责任感和责任意识，提高孩 子们的学习能力、爱的能力、交往能力、管理能力、生存能力、积极人生观等等个人素质。 培训方式:志愿者大规模集中培训和根据服务方向专项培训结合进行。 培训中非常注重能力的培养。首先是激发和鼓励参加公益活动的主动性和积极性，这种主动性和积极性本身就是一种爱的能力。我们需要让这种爱的能力世代延续，繁衍生息。能力还包括自身的能力和团队意识。自身能力的突破是集中在我们为期一周的全封闭性军事化培训。而团队意识则通过每个月定期举行的大型团队活动来加强。 除了在梦创公益总部及培训基地对志愿者进行专项培训外，同时我们还不定期组织培训教师到各高校志愿者比较集中的地方进行现场培训。 在培训中，首先强调的是对公益的了解，公益绝对不等于慈善，公益不是施舍，公益的双方在所有方面都是平等的，公益所坚持的是公众和志愿者共同的受益。参加梦创公益的志愿者都是抱着学习的心态来参加培训和公益的，在支教中彰显自己的爱心，同时向当地的老师和孩子们学习，而非仅仅的帮助他人的身份。比如有些志愿者本身从小成长在城市，他们想去农村支教，并不仅仅局限于教书育人、补充农村薄弱的农村师资力量，他们还有强烈的愿意近距离的感受农村、认识农民、领略新的生活。 而针对农村支教的志愿者的培训，培训内容主要围绕以下部分进行的：为什么要进行培训、项目计划背景、团队纪律；公益基础概念讲解；国内公益组织现状及发展势态；青少年问题基础知识讲解；青少年行为心理分析；留守儿童现状及心理分析；支教地区民俗风情介绍及注意事项以及其他相关内容培训。 具体课程设置：应用心理学以及相关的学科知识，运用团体动力的理论，结合青少年的个性及其发展阶段特征，通过心理咨询的一些技巧与方法，强调责任教育，强调志愿者个人素质，必须具备“爱心、细心、耐心、责任心”四心级标准。 1、课堂教学培训 由经验丰富的教课老师培训志愿者课堂教学艺术，参加教学实践，从备课、上课、课后总结各项环节入手，学习教案设计和教学艺术，掌握课堂进度，做到知行合一。充分发挥自身优势，利用所学知识，积极掌握中小学教学规律，系统学习教学与课程教育。 2、专项技能培训 要求掌握计算机的相关基础知识，能够胜任初中微机基础理论的教学，能以计算机为信息平台，利用网络查找教学资料，制作网页，建立网站；掌握篮球、足球、排球、乒乓球等体育项目理论知识，能够基本胜任各类体育活动的裁判工作，熟悉一般体育口令和现行广播体操；掌握一般乐理知识，能够对基本曲目和儿童歌曲进行教学；掌握一般的绘画技巧，能够鉴赏美术作品，讲解美术基本常识；掌握摄影知识，熟练使用摄像机、普通相机和数码相机，能够记录支教生活的生动场景。 3、责任教育培训 深入地了解“做有责任感的人”的内涵，清楚的认识到自己的不良行为，增强责任感意识。关心、热爱集体的重要性，从而能从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。通过教育和自我教育，培养爱国主义和集体主义精神。 4、身体心理素质培训 要求通过简单的军事项目训练，进一步提高身体素质，以便适应贫困地区的艰苦生活，更好地做好支教工作；通过与往届支教队员交流座谈，加深对支教生活的感性认识；专业的心理专家讲授心理健康课，为支教志愿者做团体心理辅导，增强队员心理素质。其中心理素质主要包括以下这些方面的培训内容： （1）针对青少年儿童的教育课程：①健康心理的标准；②青少年儿童心理；③责任意识；④情绪管理；⑤家庭教育、亲子教育；⑥自信心理；⑦学习能力；⑧人际交往、沟通能力；⑨适应能力。 （2）针对志愿者个人素质的培训课程：①自我认识；②责任意识（家庭观念、爱情观等）；③个人生涯规划；④团体心理辅导；⑤儿童游戏的设计；⑥适应能力；⑦压力管理；⑧个别的心理辅导。 5、医疗卫生培训 通过医疗卫生常识培训，熟悉各种常见