青年成长问题系列调研.doc

PAGE PAGE 17 聚 焦 ——青年成长问题系列调研 第5期 山东大学团委 主办 青春山大网站 承办 2007年10月30日　 山东大学学生校园生活状况调研 校园生活是大学生生活的核心，为全面掌握我校学生对于在校学习和生活的总体感受和评价，了解大学生的思想动态，以便学校有针对性地加强大学生思想政治教育、不断提高大学生的思想政治素质，培养、完善大学生的人格，我们青春山大网站开展了此次《山东大学学生校园生活状况调研》。希望能够从中发现问题，得到启示。 调查问卷情况介绍 本次调研以调查问卷形式进行。考虑到样本普遍性和针对性，我们选择山东大学部分在校生作为调查对象，于2007年10月，对我校各年级的本科生、研究生、博士生进行调研。本次调查发放问卷200份，被调查对象涉及各个专业。共收回调查问卷200份，其中有效问卷198份，占回收问卷的99%。 本次调查问卷的设计主要包括以下几方面的内容：个人基本情况，包括学历、性别等、生活总体状况及感受、人际关系及交往、生活中最关注的问题、时事关注和政治参与、闲暇生活及社团参与情况等。在问卷调查基础上进行数据统计和相关的定量分析，找出我校学生校园生活所呈现的特点及问题。 本项研究所做的分析包括频数分析、交叉分析等。 生活总体状况及感受 1、生活总体满意度 总体生活满意度是指人们对于目前自身生活状况的一个总体评价，它反映了人们对于生活现实与理想状况之间差异的一种评价。从调查结果中可以看出，大学生群体对目前的生活状况评价比较积极，对生活的总体满意度较高，这与在校生还未真正步入社会、还没有亲身面临生活和工作压力有一定关系。 2、身心健康满意度 大学生自我的身心健康对于他们的日常学习、人际交往和今后的发展都会产生较大的影响，尤其在目前社会的快速发展时期，大学生们也要面临较大的学习和生活压力，同时他们还处在情绪波动比较大的生理发展阶段，因此，就更需要及时地了解他们的身心健康状况，引导他们用正确的方式缓解压力。 从调查所得到的数据来看，整体上，我校学生对个人身心健康状况的看法是较为积极的，其中61%的学生对自己的身心健康情况持较高的评价。这一方面说明他们本身所感受的压力较小；另一方面说明我校心理健康教育课程及相关机制也在积极实施，对于缓解学生心理压力起到了较好的作用。此外，还需要对那些对自己身心健康评价较低的学生给以足够的重视，及时了解他们的身体和心理的健康状况。 3、个人情绪感受 大学生的情绪感受是指当前大学生的日常心态表现，它间接反映了大学生对于学习和生活的体验。情绪感受有正面和负面之分，持有正面情绪的大学生会表现出对于学习和生活的积极、乐观态度；而持有负面情绪的大学生则会表现出对学习和生活的消极和悲观态度。 调查结果显示，我校学生目前的情绪感受主要呈现为“正面情绪”， “愉快”、“轻松”、“满足”、“有成就感”的比例较高，这些情绪感受的大学生总体比例约占70%。而“负面情绪”也不容忽视，其中“有压力”是负面情绪中最主要的方面，这值得有关方面的关注。整体上，调查样本的压力感明显，大学生群体虽还没有正式地踏入社会，但是就业等方面的压力已经比较明显。因此需要不断地加强大学生心理学知识方面的教育，使他们能够自主地调节压力，以更积极的心态迎接未来的生活。 4、社会情绪感受 通过交叉分析，可以发现，男大学生和女大学生目前的情绪感受存在一定程度的差异，男生的“负面情绪”比例明显高于女生，而女生的“正面情绪”则高于男生。 交叉分析数据显示，我校不同学历的大学生目前的情绪感受同样存在一定程度的差异。从总体上看，高学历大学生“负面情绪”比例明显高于较低学历群体，尤其是“压力”这一面表现得极为明显；而较低学历大学生的“正面情绪”则高于高学历的大学生，有29%的大学本科生表明目前自己的心情是非常愉快的,而在和硕士及博士生当中,这一比例分别下降为5% 和0%。从这一方面说，学历较高的大学生对自己的生活期望也会越高，因此，他们对于目前自身状况的评价就会表现得较低。 调查样本中不同学历大学生的社会情绪感受 本科生 硕士研究生 博士研究生 总体 频数 百分比 频数 百分比 频数 百分比 频数 百分比 无聊 29 21% 2 5% 2 10% 33 17% 愉快 40 29% 2 5% 0 0% 42 21% 有成就感 23 17% 4 10% 2 10% 29 15% 激动 5 4% 0 0% 0 0% 5 3% 爽 20 14% 0 0% 0 0% 20 10% 平淡 92 67% 12 30% 8 40% 112 57% 轻松 28 20% 6 15% 2 10% 36 18% 满足 25 18% 4 10% 4 20% 33 17% 无奈 19 1