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8 分钟美术课程片段教学评分标准
打
指标项目 评价标准 a b c d e
分
教学目标明确、具体、可测；
教学目标及内内容选取符合教学实际，内容正确并相对完
容 整，最好是教学中的重点难点内容；难易适度。10 8 6 4 2
(10 分) 体现学科特点，突出审美性、综合性、参与性、
兴趣性。
教学过程充分体现教师的主导作用和学生的
主体作用；
教学过程和方
面向全体学生，关注个性差异；策略新颖，方
法 10 8 6 4 2
法灵活。
(10 分)
能利用信息技术的功能优势调控教学活动，教
学反馈及时。
学科教学特色鲜明，能达成学科教学目标；
重视评价的多元化和学生学习态度、能力、情
课堂教学效果
感价值观的提高。 10 8 6 4 2
(10 分)
信息技术与学科教学整合对提高教学质量效
果明显。
教师形象大方、得体、自然；
教师基本素养 教师表达能力强；专业技能熟练规范。
10 8 6 4 2
(10 分) 教师课堂驾驶能力强，具有一定的教学智慧和
教学魅力。
图像稳定，色彩正常；声音清晰，声话同步；
教学视频质量 多机拍摄的镜头衔接自然；
10 8 6 4 2
(10 分) 视频要有片头，显示标题、作者、单位等信息；
主要教学内容和环节有字幕提示或说明；
配套教学资源 该课例片段配套的教学设计打印稿（或手写
10 8 6 4 2
（10 分） 稿）
合计
1
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