[初中化学]金属的化学性质教学案(第一课时)人教版.pdfVIP

课题 2 金属的化学性质（第一课时） 学案 （南京市西善桥中学 何乐群） 学习目标 (1). 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气反应，与稀盐酸、稀硫酸的置换反应； (2). 初步掌握常见金属活动性的强弱。 (Mg Fe Zn Cu ) (3). 置换反应的定义 一、课前预习 1. 完成家庭小实验 学生准备：把镁条、铝片、铁片、铜片（先用砂纸除去表面氧化膜）和黄金饰品（自 备）挂在家中（干燥的空气中）观察现象并记录到下表中。 提示：重点观察各金属表面的金属光泽是否有变化 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 Mg Al Fe Cu Au 2. 铝的抗腐性能良好。为什么呢？ 3. 大 多 数 金 属 可 与 氧 气 的 反 应 ， 写 出 铁 、 镁 、 铝 在 氧 气 中 燃 烧 的 化 学 方 程 式 _____________________________________________________ 4. 置换反应： 。 二、自主体验 活动：金属与酸溶液的反应 1．在一试管里放入两小块镁条，加入 5mL 稀盐酸，用燃着的小木条放在试管口，观 察现象，生成的气体是 ______________ 。 2 ．参照上述实验步骤，分别在放有少量锌粒、铁丝和铜丝的试管中加入稀盐酸，观 察现象，比较反应的剧烈程度，并记录在下表中。 3 ．用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，并比较发生的现象，并记录在下表中。 稀盐酸 稀硫酸 情况记录 结论或解释 情况记录 结论或解释 （实验现象） 有关化学方程式 （实验现象） 有关化学方程式 想想四支试管控制 比一比，盐酸与稀硫 的条件有什么异同 酸的现象一样吗？ 小结与交流 1．能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有： _______________________________ ； 不能与盐酸、稀硫酸发生反应的金属有 : _______________________________ 。 根据反应发生的剧烈程度，将以上金属按活泼性排序： ________________________ 。 由上述探究也可以得出： ________ 的金属活动性比 _____ 强，它能置换出盐酸或稀硫酸中的氢； 的金属活动性比 _____弱，它不能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。 关于金属与酸溶液反应，你得出的结论是： _____________________ 。 2．观察上表中镁、锌、铁与盐酸和稀硫酸的反应方程式， 比较它们与化合反应、分解反应的有什么不同；它们都是由一种 ________与一种 ________ 反应，生成另一种 ________ 与另一种 _________ 。 ____________________________________________________________ 叫做置换反应。 3. 通过探究实验方案的设计，我学会了控制变量，即： 三、自我检测 1、我们常说的“真金不怕火炼”的原因是 （ ） A．金的熔点高 B ．金的硬度大 C.