幼儿园网络研修和校本研修整合培训校本研修方案.pdfVIP

细研多媒体课件 优化课堂互动质量 细研多媒体课件 优化课堂互动质量 ——童的梦艺术幼儿园网络研修和校本研修整合培训校本研修方案 ——童的梦艺术幼儿园网络研修和校本研修整合培训校本研修方案 2016.9 2016.9 根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，围绕推动信息技术与 根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，围绕推动信息技术与 教师教育深度融合，建设教师网络研修和校本研修终身学习支持服务体系，加 教师教育深度融合，建设教师网络研修和校本研修终身学习支持服务体系，加 大网络学习空间在教师研修、资源共享、互动教学等方面的应用力度，探索研 大网络学习空间在教师研修、资源共享、互动教学等方面的应用力度，探索研 训一体化有效途径，创新远程培训模式，促进教师培训的常态化、社区化、校 训一体化有效途径，创新远程培训模式，促进教师培训的常态化、社区化、校 本化、专业化。普陀区教育学院与中国教师研修网合作，继续推出“国培计划 本化、专业化。普陀区教育学院与中国教师研修网合作，继续推出“国培计划 2016”示范性网络研修与校本研修整合培训项目。本园根据研修培训项目，结 2016”示范性网络研修与校本研修整合培训项目。本园根据研修培训项目，结 合实际情况，制定以下实施方案。 合实际情况，制定以下实施方案。 一、指导思想及原则： 一、指导思想及原则： 为了认真贯彻落实《教育法》，推进教育事业发展，推进教师队伍建设，以 为了认真贯彻落实《教育法》，推进教育事业发展，推进教师队伍建设，以 《幼儿园教育指导纲要》和 《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，围绕 2016 年 《幼儿园教育指导纲要》和 《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，围绕 2016 年 幼儿园目标任务和工作计划及区教育学院对网络研修和校本研修整合工作的相 幼儿园目标任务和工作计划及区教育学院对网络研修和校本研修整合工作的相 关要求，并在 2016 国培计划之《幼儿园教师远程研修安排》总体进程的指导 关要求，并在 2016 国培计划之《幼儿园教师远程研修安排》总体进程的指导 下， 下， 切实开展好我园的网络研修和校本研修工作，不断完善信息技术在集体教学活 切实开展好我园的网络研修和校本研修工作，不断完善信息技术在集体教学活 动中有效使用的专业技能，激发调动教师自我专业成长的内驱力，提升保教工 动中有效使用的专业技能，激发调动教师自我专业成长的内驱力，提升保教工 作水平，促进教师专业成长。 作水平，促进教师专业成长。 二、研修目标： 二、研修目标： 1、指导教师熟练使用网络学习平台，应用信息技术（多媒体课件）优化活动的 1、指导教师熟练使用网络学习平台，应用信息技术（多媒体课件）优化活动的 设计与实施。 设计与实施。 2、通过园本研修、整合信息技术，促使教师进一步走近幼儿，思考分析幼儿的 2、通过园本研修、整合信息技术，促使教师进一步走近幼儿，思考分析幼儿的 行为与表现，解决课堂互动难点，推动幼儿的发展。 行为与表现，解决课堂互动难点，推动幼儿的发展。 三、研修时间：2016.9-2017.5 三、研修时间：2016.9-2017.5 具体安排： 具体安排： 预设阶段 阶段说明 具体安排（完成形式） 预设阶段 阶段说明 具体安排（完成形式） 预热阶段 熟悉方案平台 1、 完成 “网络研修和校本研修整合培训校 预热阶段 熟悉方案平台 1、 完成 “网络研修和校本研修整合培训校 2016.9.30-10.12 结伴网络研修 本研修方案”（9 月底） 2016.9.30-10.12 结伴网络研修 本研修方案”（9 月底） 2、 召开项目启动动员会（10 月中旬）