八年级英语上册Module 12 unit2 Stay away from windows and heavy furniture.教案-英语八年级上册.docVIP

PAGE 3 教学课题：Module 12 Help Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture 姓名 学校 联系电话 邮箱 课题 外研版八年级上册 Module 12 Help Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture. 教材分析 本模块围绕安全和急救方面的话题展开，本单元介绍了地震发生时室内和室外的自救措施以及相关的注意事项，其涉及到的注意事项在生活中具有实用和操作性强的特点。学生通过听、说、读、写方面的语言实践活动，进一步学习祈使句表达建议和指导的用法。在学习过程中，唤起学生的地震防范意识，提高其对生命的珍惜之情，培养了学生的团队合作意识。 学情分析 本课学习地震自救措施，学生对自我防范意识比较薄弱和缺乏相关的自救知识，因此学生对这一话题较感兴趣。本课学习肯定形式和否定形式的祈使句，这也是容易混淆之处，因此在教学活动中将进行大量操练，并顺其自然要求学生进行观察和做出总结。学生对竞争活动比较热衷，课堂参与较积极活跃。因此，本课的重心将落实在自救措施的口头和实践演练中，对学生而言，其后的笔头输出难度将降低。 教学目标 知识与能力 1.通过阅读文章，能读懂关于地震相关应对措施的文字材料，理解文章大意，掌握细节信息；2.能用祈使句描述地震时正确的应对措施，能够简单写出地震中如何进行自我保护为主题的文段。 过程与方法 组织学生竞争学校地震指挥官，锻炼学生获取细节信息的能力和进行互动合作交流，并在实践演练中解决问题。 态度与情感 培养学生对地震的防范意识，对生命的珍惜和团队合作意识。 教学重点 阅读并理解地震中如何保护自我 教学难点 学会运用祈使句写出地震中如何保护自我的建议 教学方法 任务型教学法、分组讨论法、多媒体教学法 使用器材 多媒体课件；黑板 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 Lead-in Watch a video about Tangshan Earthquake and look at the pictures in an earthquake. Watch the video and say what would happen in an earthquake. 导入新课，引出话题，了解地震危害性。 Pre-reading 1. Let students look at the pictures in Activity 1 and ask them work in pairs. A：Where are they? A：What are they doing? Why? 2. Discuss: What should/shouldn’t we do in an earthquake? Work in pairs and talk freely according to the given patterns. (Activity 1) 激活地震话题，为阅读理解降低词汇难度；引入新课学习。 While-reading Notice. Give a notice about the coming earthquake in Lijian Nanning and thus our school needs a brave commander urgently. 2. Reading training. Task 1. Sharp eyes (Skimming) 1) What is the main idea of the passage? A. Earthquakes always happen suddenly. B. What to do in an earthquake. C. In an earthquake, you should go out at once. How many pieces of advice are in the passage? Task 2: Quick mind(Scanning and choose the best answer) 1) ____ jump out of high buildings. A. Don’t B. Do 2) _____ the building quickly when the ground stops shaking, but ___ the lift. A. Leave, use B. Leave, do