八年级英语上Module 10 The weatherUnit 2 The weather is fine all year round教学设计-英语八年级上册.docxVIP

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2020-12-21 发布于北京
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八年级英语上Module 10 The weatherUnit 2 The weather is fine all year round教学设计-英语八年级上册.docx

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Module 10 The weatherUnit 2 The weather is fine all year round 教材《英语》（外研社）八年级上册时间 45分钟教师学生八年一班教学设计课型阅读课教学内容分析本课教学内容是外研社教材《新标准英语》八年级（上）Module 10 Unit 2 The weather is fine all year round。课文从实际出发，以天气为主线，选取了美国几个比较有名的旅游胜地，如纽约、新英格兰、西雅图等，介绍了不同地方适宜旅游的时间并给出了相应的建议，实用性强。通过对本课的阅读、分析和提炼，培养学生提取所需信息的能力，掌握阅读技巧。学习课文之后，能运用所学的知识介绍其他地方适宜旅游的时节并给出一些实用性的建议，从而达成本课的教学目标。学情分析课前，学生通过网络有哪些信誉好的足球投注网站关于美国旅游的相关信息，对美国的天气及著名的旅游城市信息有了相关了解，便于学生开展阅读活动提取信息。同时本班学生英语基础较好，学习热情高涨，但注意力易分散，综合运用语言能力有待提高，因此在课堂上设置不同的活动使学生参与课堂学习，寓教于乐，同时教师从阅读技巧，文本结构等方面进行指导以达到教学目标。教学目标知识与能力能熟练运用本课的单词：mile, round, northwest, southeast 能够从阅读材料中提取关于location, weather, the best time to visit, advice等关键信息。能够运用because, so, but 提建议。过程与方法运用了情景教学，任务型教学方式进行读前、读中、读后活动。情感态度与价值观通过阅读带领学生领略美国几个比较出名的旅游胜地，通过读后活动中对2022年冬奥会申办城市北京和张家口进行描述，让学生感悟到旅游和奥运会的目的都是为了加强国际交流，维护世界和平。应当维护世界和平，友善对待每一个人。教学重点难点教学重点 1. 能运用略读、查读、精读等阅读技巧从文中获取信息。 2. 能运用because, so, but 提建议。教学难点介绍其他地方适宜旅游的时节并给出建议。教学策略根据教学目标、学情分析，采用任务型教学法、情景交际法，让学生在任务中进行合作探究学习。信息技术多媒体课件，flash演示教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图 Step 1. Lead in 导入 Play a video of “California” and give two questions: (1)Where is it? (2)What’s the weather like there? Watch the video and answer the two questions. 通过播放“California”的短片，询问关于天气的问题以引出本课 “The weather is fine all year round”. Step 2. Pre- Reading 读前 Play some pictures of the teacher and ask several questions: (1)Where is Qingdao? (2)What’s the weather like in Qingdao? (3)When is the best time to visit Qingdao? (4)What should you wear if you feel cold in the morning? Watch the pictures of the teacher and answer the questions with the help of the sentences. (1)Location: Qingdao is a beautiful city ___. (2)Weather: It is___ in summer and ______ in winter. (3)So the best time to visit Qingdao is ______. (4)Advice: Bring a ____with you, because you may feel cold in the morning. 通过播放教师在青岛的照片，自然引出本课阅读中要注意的几个信息：location, weather, the best time to visit, advice，为阅读活动做准备。 St