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教学设计
课 题
Module 7 Great books
Unit 1 We’re still influenced by Confucius’s ideas.
共 1 课时
主备教师
使用教师
教材分析
教学目标
1. 知识目标:能正确理解并使用下列单词及短语
= 1 \* ROMAN I 能正确使用下列单词和短语
discuss, thinker, wise, review, influence, sense, make sense, by the way, suppose, well-known
教学重难点
一般现在时的被动语态的用法
学情分析
学生英语基础较差,全班英语水平参差不齐,但对于本课话题Great books并不陌生,此话题贴近学生生活,且前面几个模块中都已经接触过一般现在时被动语态,所以学习难度不大,因此在unit1的听说课中可以有话说,基础较差学生也敢于用英语说。
课 型
Listening and speaking
授课方法
pwp
教具准备
多媒体课件,录音机
教学的设计
步骤
教师活动
学生活动
Lead-in
“Recently?I’ve?read?a?great?book?called?Romeo?and?Juliet。 I’m?deeply?moved?by? it.?Have?you?ever?read?some?great?books?”?随即将 “Great?books”呈现在黑板上,鼓励学生说出他们读过的名著。
用在真实的语境中感知被动语态,说出自己读过的名著
Listening
Activity1
展示三幅图片,问“Who?are?they??Do?you?know?something?about?them??Try?to?use?the?words?in?the?table?to?help?you.”
1. Ask the students to Look at the pictures.
2. Say who they are and why they are famous.
3. Play the recording and ask the students to listen carefully.
3. Call back the answers from the whole class and check the answers.
学生们两人一组描述图片,之后,听磁带看学生们的匹配是否与所听到的一致。
listen and check your answers.
Ask the students to check their answer with a partner.
Listening carefully
1. Ask the students to read through answer the sentences.
1) Confucius is well-known in _______________.
2) Shakespeare wrote ______________________.
3) Mark Twain’s stories are set __________________ of the US.
2. Play the recording and ask the students to listen carefully.
3. Call back the answers from the whole class and check the answers.
Listen and complete the sentences.
2.Check their answers with a partner.
Listen and read
1.Show some pictures, and ask the students to talk about them.
2. Ask the students to read the conversation silently.
3. Play the recording and ask the students to listen and read the conversation.
4. Match the people with the descriptions.
(1)Ask the students to read the conversation again.
1) Confucius 2) Shakespeare 3)Mark Twain
a) He was a very wise man.
b) He is not as well-known as the ot
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