学前卫生学 第二节学前儿童生长发育的规律 第二章 第二节.pptx

, ;1.幼儿的生长发育;02;;（一）生长发育是由量变到质变的过程 （二）生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 1、阶段性：儿童的生长发育形成不同的发展阶段。 2、程序性：身体各部分的生长发育有一定的程序： 胎儿形态发育：头部 躯干 四肢 婴儿动作发育：头部 上肢 躯干 下肢（头尾发展规律） (正侧发展规律） 乱动 一把抓 拿 捏 例：老人常说的“三翻、六坐、九爬……..” ; 人体各部分的长、围、宽度的生长发育有一定的先后顺序。 ——头尾发展规律;（三）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度不均衡 ;（四）身体各系统发育是不均衡的，但统一协调 神经系统发育得最早 ，6岁时脑重已达成人的90% 淋巴系统发育得最快， 第一个10年发育特别迅速， 12岁左右达高峰 生殖系统发育较晚，幼儿时期进展缓慢，到青春期迅速发育;03;三、影响幼儿生长发育的因素 ;小结： 生长发育是由量变到质变的过程。 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度不均衡 。 身体各系统发育是不均衡的，但统一协调。 补充： 生理的发育和心理的发展是密切相关。 生长发育具有个体差异性。 ;谢谢！再见！