语文人教部编版(2019)人教部编四年级上册第七单元检测（卷七）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 人教部编四年级上册第七单元检测（卷七） 一、信息匹配 1．给加下划线字选择正确的读音。 （1）这位将______(jiāng jiàng)军是一名出色的将______(jiāng jiàng)领。 （2）国家需要______(yāo yào)人才，这就要______(yāo yào)求我们从小奋发图强。 （3）为了社会的安宁______(níng nìng)，他宁______(níng nìng)可离开自己的父母和妻子。 2．选词填空。 严肃 严格 严厉 严明 （1）要（ ）法纪，制止不正之风。 （2）我们要（ ）要求自己，养成良好的道德品质。 （3）对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸，必须（ ）打击。 （4）校长向学生们提出了一个（ ）的问题：“你们为什么而读书？” 二、填空题 3．读拼音，写词语。 yán sù（ ）　　bào fù（ ）　　xiōng huái（ ）　　xùn chì（ ） cuī cù（ ）　　yí huò（ ）　　qīng xī　　（ ）　　táo zuì（ ） 4．把下列词语补充完整，并完成练习。 ①左（ ）右（ ）　②（ ）钉（ ）铁　③铁面（ ）（ ） ④秉（ ）执（ ）　⑤志（ ）高（ ）　⑥刚正（ ）（ ） （1）梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。 （2）看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。 5．根据课本内容填空。 （1）《夏日绝句》是______代女词人________创作的，诗中鲜明地提出了词人的人生价值取向的诗句是：______________，______________。 （2）朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句“______________，______________”来劝慰他。 （3）战争虽苦，但是将士们却慷慨激昂，“______________，______________让我们看到了一个个英雄形象。 （4）那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的“______________”的远大志向中，表现在梅兰芳用________的方法表示对____________的抗议上。 三、选择题 6．“中华不振”中“振”的意思是（ ） A. 摇动，挥动。 B. 奋起，振作。 C. 振动。 7．“龙城飞将”中的“飞将”是指（ ）。 A. 韩信 B. 李广 C. 班超 8．“生当作人杰”中“人杰”的意思是（ ）。 A. 德高望重的人 B. 为国牺牲的人 C. 人中的豪杰 四、语言表达 9．按要求完成句子练习。 （1）这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（变换句式，使语气变得更强烈） _____________________________________________________________ （2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的连声赞叹。（缩句） _____________________________________________________________ （3）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句） _____________________________________________________________ 10．语文实践。 　　北京市海淀区（邮编100000）实验小学的李川要给山东省青岛市（邮编266000）实验小学的笔友刘珊写一封信，邀请她参观智能科技展，你能帮李川填一下信封吗？ 五、现代文阅读 课内阅读。 　　一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 　　正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 　　此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身