九年级化学上册3.2组成物质的化学元素 教案-化学九年级上册.docVIP

课题：组成物质的化学元素教学设计 课型： 新授课 选自： 沪教版第三章第二节 教 师 工作单位 科目 化学 教学目标 1、知识与技能： （1）了解元素的概念、元素符号所表示的意义。 （2）记住并学会正确书写常见的元素符号；能书写简单的离子符号。 （3）知道元素的简单分类，学会运用组成物质的元素种类来判断单质和化合物。 （4）了解一些与人体健康密切相关的常见元素。 （5）培养学生比较、分析能力。 2、过程和方法： （1）联系生活，师生合作、共同探讨。 （2）通过趣味活动，帮助学生认识元素符号。 3、情感态度和价值观： （1）增进学生对物质的宏观组成和微观结构的认识。 （2）发展善于合作的科学精神。 重点难点 教学重点： （1）元素概念和元素符号表示的意义。 （2）学会正确书写常见元素的元素符号。 （3）学会识别单质、化合物、氧化物。 教学难点： （1）元素符号所表示的意义。 （2）识别单质、化合物、氧化物。 教 学 过 程 修 订 温故互查 关于元素，你还知道些什么？请你尝试将所知道的几种元素的情况填入下表中。 元素的性质及作用 你熟悉的元素（名称） 含该元素的物质 该元素的作用 钙 钙片 促进儿童骨骼生长 导入新课 展示几种商品的包装，引导学生分析其主要营养成分；播放广告视频——黄金搭档。请同学们展示自己收集的最喜欢的食品包装。 新课教学 （一）同学们自学课本P74—P76并回答下列问题： 1、什么是元素？并举例。 2、如何表示元素？ 3、元素符号表示的含义是什么？并举例说明。 4、什么是单质、化合物、氧化物？并举例说明。 5、你能对物质进行分类吗？ (二)同学们自学课本P146元素周期表，你能根据该表对元素的种类分类吗？能说出元素表中氧的有关信息吗？碳呢？等等 （三）同学们自学课本P77—P78并回答下列问题： 1、说出自然界中(地壳、海洋、生物体内、太阳)的元素主要组成有哪些 2、说出人体的几种必需元素和几种微量元素。 3、说出钙、铁、锌、碘、硒与人体健康的关系 （四）当堂练习 1、在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明:每100g药片中含碘15g,铁1.2g,镁6.5g,锌0.15g,锰0.18。你认为上述成分是指的是() A.元素 B.分子 C原子 D离子 2、下列说法中正确的是 A、水是由一个氧元素和两个氢元素组成 的 B、水是由氧和氢两种元素组成的 C、水是由氧和氢两种单质组成的 D、水分子是由氧分子和氢分子构成的 3、现有液态氧、水银、二氧化锰、石灰 水、氯化钙、水、氖气、铜绿等物质,其中属于混合物的是： 属于氧化物的是： 属于单质的是： 属于化合物的是： 含氧化合物的是： 含有氧分子的： 4、说出下列符号的含义 (1)Ca (2)2Ca (3)Ca2+ (4)2Ca2+ 课堂小结 让每组一名成员从新回答新课教学中提出的问题。 2、举例说明元素符号所表示的意义。 板书设计 第二节组成物质的化学元素 一、元素具有相同质子数的同一类原子总称 1、元素符号 （1）书写——P146元素周期表 （2）意义a、表示一种元素 b、表示该元素的一个原子 c、表示该物质(由原子构成的物质) 二、单质、氧化物、化合物 概念 分类 自然界中元素的存 1、 缺Fe贫血症 2、缺Ca骨质疏松、 3、缺Zn儿童智力发育不正常 4、缺I甲状腺疾病、 5、缺F龋齿等 作业布置