探究环境污染对生物的影响教学设计.pdfVIP

七年级下册教案与试卷 《探究环境污染对生物的影响》教案 授课人 班级 日期 课题 《生物学》人教版七年级（下）第七章《人类活动对生物圈的影响》 第二节《探究环境污染对生物的影响》 课型 新授课 课时 2课时 教材分析 《探究环境污染对生物的影响》在“探究环境污染对生物的影响”中安排了 “模拟探究”──“酸雨对生物的影响”和“探究”──“废电池对生物的 影响”，为学生有选择地进行自主探究提供了空间。每个探究都有相关的背 景资料和探究提示，既创设了问题的情境，又为学生在预习的基础上初步设 计探究方案提供了指导和帮助。 学情分析 本节课设置了探究性实验，可以更易于抽象思维的具体化，增加课程的趣味 性。但由于初一学生的实验操作经验少，生活阅历较浅，所以教师在实验操 作这一块要讲的详细些并且要与日常生活联系在一起，培养起学生设计探究 实验的能力。 教学目标 ①通过探究酸雨或废电池对生物的影响，清楚地认识到环境污染对生物能造 成不良影响。 ②设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。 ③发展学生收集资料，运用资料说明问题的能力及交流合作的能力。 教学重点 设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验 教学难点 怎样设计科学的探究方案 课前准备 PPT、探究实验需要的材料 教学过程 步骤 教师活动 教学技能 学生活动 同学们，随着社会经济的飞速发展， 认真听讲。 我们的地球母亲所遭受的苦难也越 来越多，我们一起来倾听一下地球 母亲的心声。 这节课，我们一起来探究一下环境 认真听讲。 污染对生物的影响。 导入技能 首先，我们先来了解一下什么是环 学生回答：水体污染、噪 导 境污染？环境污染是指人类直接或 声污染、酸雨、温室效应 入 间接地向环境排放超过其自净能力 提问技能 等等。 新 的物质或能量，从而使环境的质量 课 降低，对人类的生存与发展、生态 系统和财产造成不利影响的现象。 那么，我们身边都有哪些环境问 题？ 大家说的这些都是我们所面临的环 认真听讲。 境问题。这节课，我们主要来了解 一下酸雨、温室效应和臭氧层破坏 对生物的影响。 首先，我们来看几组图片。酸雨对 认真阅读，回答问题。 森林、农业和建筑都产生了很大的 七年级下册教案与试卷 危害，那么，酸雨究竟是怎么形成 酸 的呢？请同学们自己阅读《模拟探 雨 究》，找出PPT所列出的问题的答 案。 简单地说：酸雨就是酸性的雨。正 认真听讲，做笔记。 常雨