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速记概念
一、速记定义
顾名思义,“速”就是快,“记”就是统计。简言之,速记是一门快写实用技术。
在日常工作、学习和生活中,大家时常埋怨自己写得太慢,没有措施把听到东西立即完整统计下来。其实你写得不一定很慢,而是因为对方讲得太快,写和说不一样时。通常来说,正常说话速度和正常书写速度之间有一个很大差距,而处理这个矛盾有效方法是使用速记。速记能够一字不漏地统计讲话、汇报乃至电台电视台播音内容,使语言发音速度和大家书写速度实现同时。
速记诞生距今已经有三千多年历史,满清末年从西方传入中国。速记在日本曾被称为“写言术”、“旁听笔记法”。在英、美叫做shorthand(缩略字)。在其它国家,如德、法、俄等国,对速记称谓中大全部包含有快、简、短意思。十九世纪末二十世纪初,中国部分文字改革先驱,为了改革汉字,把外国速记符号介绍到中国时,也曾采取了多种不一样名称,有把速记称作字或字母,如蔡锡勇“传音快字”,沈学“天下公子”,力捷三“闽腔快字”,张才“汉文快字全书”;有把速记称作记音符号,如,沈学“盛世元音”,李良材“简易记音法”;还有把速记叫做识字新法,如唐穗田“识字新法”等等。现代速记学者陈有章还在设计速符现代化汉字方案,直到1987年,四川速记学者李思元还把她速记方案定名为《世界(汉语)线点文字》。
对速记定义各个流派全部有各自不一样见解,至今还没有形成一个公认统一表述方法。《美国大百科全书》(1978年版第24卷)给速记下定义是“速记是简练而快速书写方法”; 中国大型工具书《辞海》(1979年版)给速记下定义是“用尤其简单记音符号和词语缩写符号快速统计语言方法;中国现代发行量最大辞书《新华字典》(1984年商务印书馆出版)给速记下定义是“一个用便于书写符号统计口语方法”。由清华大学、中国文民大学、北京师范大学、南开大学、四川联合大学、武汉大学、东北师范大学、湖南师范大学、华东师范大学等全国53家著名学府集体编写权威性“高等学校语言学概论”教材《语言文字原理》(彭泽润、李宝嘉主编,1995年“岳麓书社”出版社出版)在“文字”一章“速记符号和文字代码”一节中,对速记解释是“速记就是用不一样于文字专用符号快速统计语言。通常速记符号是拉丁字母简化,很靠近阿拉伯字母原理和形状,经过最简单直线和曲线改变表示辅音,经过附加符号表示原音。”
以上各家对速记所作解释均局限于统计口语,实际上,速记用途不仅仅是统计口语,而且还广泛应用于统计思维(如起草文稿、记日志等)和抄录文字资料。显然,《辞海》和《新华字典》和《语言文字原理》给速记所下定义和表述是不全方面。
相关速记定义问题,在国际速记打字联合会第31届、32届和第33届大会上曾经数次进行过讨论:速记是指单一手写方法,还是指包含速记机、速录机在内多个方法?大多数人认为,不妨把速记定义了解宽泛部分,不管采取什么方法,凡能达成快速统计目标就叫速记,其中包含传统手写速记方法,也包含速记机、速录机和语音机。综合中国速记界多种见解说法,速记定义是否能够表述为:
速记是用简便易写特殊符号(或编码),借助科学缩略方法,统计语言和思维快写方法。
二、速记、速记术和速记学
速记本身就是一个技术,所以,我们日常所提到速记,关键是指速记术。速记术和速记学是完全二个不一样概念。
速记学是和语言、文字、汉语拼音有亲密关系一门学科,能够说是语言文字学里一个实用学科。它研究速记术原理结构,使书写和口语等速。速记是应处理语言发音速率和文字书写速度矛盾而产生。世界上不管哪一个文字,用它来统计瞬息万变语言是不可能。这是速记学存在原因。
速记学内容通常包含速记史(速记产生和发展历史)、速记原理(速记理论)和速记术(速记技巧)三个部分。
三、速记和文字关系
中国早期速记方法,如蔡锡勇《传音快字》,沈学《天下公字》,王炳耀《拼音字谱》全部是作为拼音新文字方案设计,全部认为自己在发明新文字。即使速记和文字(包含汉语拼音)全部是语言书面表现形式,从分类学角度看,速记学也属于语言文字学一个分枝,不过,严格起来说,速记并不等于文字。
文字是人类社会交往工具,为大家所公认,所以含有严格社会性(全民性)、定型性(规范性)和明确性(易识别)。而速记作用是快速扑捉语言和大脑信息,关键要求快。为了达成这个目标,速记必需含有符号简单性,表现灵敏性和利用灵活性特点。速记传阅范围比较窄,对象是个人或少部分人。所以,在一个语言中,许可有多个速记方法存在,其缩略方法能够依据实际需要,由个人随意制订。作为一个国家或一个民族通用文字,它经过长久利用已经约定俗成,而且使用方法律手段固定了下来,不能随意变动。速记只能是文字一个辅助工具。
四、速记特点
速记特点就是快.快是速记灵魂。
汉字结构复杂,笔划多,书写慢,难以适应大家日常工作、学习和生活需要
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