语文阅读策略与技巧.pdf

小学生最应掌握的三种阅读能力 语文阅读能力之——语言概括能力 第一讲：如何概括文章的主要内容 序 阅读要求或形式 我们该如何答 号 1 ※ 本 文 讲 了 一 个 这样的题，叙事和小说中 的故事 常见，答题时只要答出“谁做了 ※ 文 章 第 三 段 讲 的 是 什么，结果怎样”即可。 的事 通常要求我们用 10 个字左右 加以概括 2 ※ 请用简要的语言概括本 这是阅读中最常见的题，答 文的主要内容 题时只要概括出故事的“起因、 通常会要求我们在 40 字左右 经过、结果”就可以。 完成 3 ※ 请概括出本文的组要内 这 比 上道 题 少了 两个字 容 ——简要，我们答题时需要讲 通常会给我们两行的空，约 故事的“经过”部分写拆解，需答 60 字以内 出故事的“起因、发展、高潮和结 果”。 1 4 ※ 请概括本文的故事情节 这样的命题需要答出故事 ※ 请在下列方框内填入相 的“起因、递进 转折、高潮和结 应的故事发展阶段 果”。 通常要求在方框内填故事进 展或人物行为 80 枚果子 ① 他跪在老母 面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母 道了声“春节时一定回家”的话之后，使决绝地挥挥手，头也不回地 走出了家。 ② 连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生 计—— 矿下作业。虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工姿， 以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。 ③有一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了 一些血红色的果子。这些果子，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红 火火，让他忍不住摘了一个。一嚼，满口生津、齿颊留芳！于是，他狠 狠地摘了满满两裤袋。 ④ 回到工棚，他悄悄地数了数，有 92 枚果子。他把其中的 80 枚放在了包裹中。距离新年还有几天，他本可以 自带着那些果子回 2 家，但他怕时间久了果子会被风干。为了让母 提前感受到他的孝心， 他求了老板，用快递把包裹寄往他的家里。家乡没有电话，他在包裹里 又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐多关照他的母 ，叫地趁新鲜把 这些果子吃了。信写毕，他感觉母 仿佛就在面前，吃着野果，满脸荡 漾着幸福。 ⑤ 留下了的 12 枚，他是打算分给同住的 12 位工友的，就在他 准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果， 正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的 工友却如临大敌般地告诉他，这果