人教精通小学三年级英语上册期末复习计划.pdfVIP

人教精通小学三年级英语上册期末复习计划 复习对象分析: 五个教学班的学生学习情况分布很不平衡，一些的学生两头尖，且中 下生的自觉性比有些班的同学较差，因此在他们身上要多花点时间及 心思，有些班的同学则比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划， 班干部比较得力，可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。 二、关于复习 在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间学习的内容得巩固、 强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理 解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为后的继的学习打 下良好的基础，因而需要在老师的帮助下进行对所学的内容进行复 习。 （一）复习内容与目标 通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能 1．字母：能熟练掌握26个字母的听 （听辨出字母读音）、读 （字母 准确读音）、写 （字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能 记住一些常见的字母缩写词等。 2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的 三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。 3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理 解对话的情景和主题功能。 4．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准 确运用。 5．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正 确的判断和选择。 兴趣与态度 继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助 下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩 固与适当的发展。 过程与方法 复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习 方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和 策略都有所提高和发展。 （二）复习课时要注意: 1.教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练） 2.重温已学内容 （回忆、强化） 3.弥补不足 （教与学的不足） 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展） 5.课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的 活动安排） (三) 复习方法： 1).注意复习的全面性； 2).要特别关注学困生； 3).按系统复习； 4).注意重、难点； 5).注意密度、合理分配时间； 6). 以练为主、综合练习为主； 7).重视学生的反馈信息。 复习时间及复习过程的一些工作： １．复习前的准备工作: 把学过的单词归类 （培养学生自主归纳总结的习惯） 2. 课前的步骤: (早读前的十分钟) 基础知识的梳理： a)听写单词，每次10个单词 b)听写5句重点句子 c)写词组 d)创设情境复习每单元的单词,句子. ３．课堂上的必做项目： Ａ．归纳每课的重点句子 把平时上课讲过的重点句子都整理出来，抄在一个本子上，每天读三 次，并仿写部分句子。 Ｂ听力训练在总复习时，要保持每天训练听力的频度。我除了每天 都听写单词外，我也会读一篇短文让学生做听力的阅读理解，我一般 会用赵淑红老师出的拓展读与写的短文让学生判断,然后再让他 们看文章,教会他们做此题的方法. Ｃ.做专项练习 一般不做专门的语法复习。语法规律应在语言操练 过程中适时归纳总结，语法的运用要考虑情景性，尽量通过图片、语 言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。学生互相出 题 Ｄ.课堂尾声: 学生小结