北京地区小学信息技术教学计划.docxVIP

???????????????? ...必威体育精装版精品完整版范文推荐???????????????? 必威体育精装版 202021 年小学信息技术教学计划 小编工作计划频道为大家整理了《必威体育精装版 20XX 年小学信 息技术教学计划》 ，供大家学习参考。一、指导思想：人类 社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术 已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用 程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收 集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的 基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上 指出： “过去的十年中， 互联网的多媒体技术已成为拓展人类 能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球 化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列 的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别 信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握 和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终 生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学 素养的重要基础。 ”二、教学目标四年级： 1、认识计算机的 1 ???????????????? ...必威体育精装版精品完整版范文推荐???????????????? 硬件组成， 正确的开关机， 了解计算机在日常生活中的应用。 2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单 的文字。五年级： 1、掌握文字录入的基本方法，养成正确 的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。 2、认识操作系统， 了解应用软件，了解 windows 中文件、文件夹的基本操作， 学习使用附件中的画图程序。 六年级认识软盘、光盘等存 储介质，掌握使用 windows 附件中的录音机、计算器等应用 程序。学习使用 word 文字处理软件，进行文字处理。 1、 四、五年级学情： 五、六年级学生已经上过一个学年的信 息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生 大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的 课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在教室里上理论课 的，交代清楚学习要点后再来机房实践，效果还不错，这个 学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学 管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性 的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论 学习的时间压缩在 20 分钟以内。五、六年级学生要给他们 2 ???????????????? ...必威体育精装版精品完整版范文推荐???????????????? 规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机 的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均 衡地发展学生的信息技术素养。 2、四年级学情： 四年级 学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他们去 感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践 的学习。三、教材分析：本课程采用河南大学出版社编写的 教材。教材设计了 “学习目标 ”、“想想看 ”、“知识窗 ”、“试试 看 ”、 “做做看 ”和 “思考与练习 ”等一系列栏目。教材以浅显 易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大 都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或 阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发 现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培 养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息 的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创 新精神和实践能力。四、教学的突破点与创新点 1、以课改 理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。 2、发挥 信息技术的工具职能， 整合学科教学。 3、发挥 “小能手 ”的帮 3 ???????????????? ...必威体育精装版精品完整版范文推荐???????????????? 学作用，提高课教学效率。 4、组织学生合作学习，培养团 队精神，增强合作意识。 5、每课以主题鲜明的任务驱动， 在实践操作和探索的过程中学习操作技能。 6、组织 “小擂台 ”、 “操作小能手 ”、“我真行 ”等多形式、多层次的比赛活动，培 养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。 7、加强学 法指导，积极创造自主学习的机会。 8、注重对弱势对象的 帮扶补救。五、教学的方法措施 1、运用任务驱动的教学方 法进行教学。 2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向 学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个 “新 ”字、落实一个 “趣 ” 字、突出一个 “活 ”字、落实一个 “学 ”字（为学生服务） ；教学 过程突出一个 “难”字（找准知能点、 难点及关键）、落实一个 “行 ”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练） ；巩固知能 突出一个 “实 ”字（双基训练应落到实处） 、落实一个