浙江大学植物学考试范围.pdf

2014-2015 学年秋冬学期植物学甲理论复习思考题 范围：第四章第六节（繁殖、花、果）—第六章 一、名词解释 1、双受精 是指被子植物的雄配子体形成的两个精子：一个与卵融合形成 二倍体的合子；另一个与中央细胞的极核（通常两个）融合成形成初生胚 乳核的现象。双受精后由合子发育成胚，初生胚乳核发育成胚乳。是被 子植物的典型进化特征。 2、无融合生殖与单性结实 无融合生殖：不经两性细胞融合，或助细胞、反足细胞、甚至珠心细 胞或珠被细胞直接发育成胚的过程。可分为孤雌生殖、无配子生殖和无 子生殖三种类型。 单性结实：子房不经过受精作用而形成不含种子果实的现象。单性 结实的果实里无种子。可分为营养单性结实和刺激单性结实。 3、真花学说与假花学说 真花学说：认为被子植物的花是由原始裸子植物两性 子叶球 演化而来，两性花比单性花原始。设想被子植物是来自裸子植物中早已 灭绝的本内苏铁目，特别是拟苏铁，这种理论称为真花学说(Euanthium theory) 。以美国植物学家柏施，英国植物学家哈钦松为代表。 假花学说：认为被子植物的花和裸子植物的球花完全一致，由 于裸子植物，尤其是麻黄和买麻藤等都是以单性花为主，因而设想原始 1 被子植物具单性花，单性花比两性花原始，这种理论称为假花学说 (Pseudanthium theory)。以德国植物学家恩格勒、维特斯坦为代表。 4、综合物种的概念 物种是生物分类的基本单位。 ①具有一定的 态特征以及一定的自然分布的生物类群； ② 同种植物的个体，起源于共同的祖先，有极近似的 态特征，个 体之间能进行自然交配并产生正常可育的后代； ③不同种的个体杂交，一般不能产生正常可育的后代，存在生殖 隔离； ④一个物种是由一至无数个居群组成，居群是由一至无数个个体 组成，物种是生物进化及自然选择的产物。 5、个体发育与系统发育 个体发育：植物种类的每一个体都有发生、生长、发育以至成熟的 过程，这一过程称为个体发育。 系统发育：某一类群的形成和发展过程，称之为系统发育。 个体发育与系统发育是推动生物进化的两种不可分割的过程， 系统发育建立在个体发育的基础之上，而个体发育又是系统发育的环 节。 6、梯形接合 以水绵为例，梯形接合时，在两条并列的丝体上，相对的细胞 各生出一个突起，突起相接触的壁溶解后形成接合管。相对的 2 个细胞 2 即各为 1 个配子囊，其内的原生质体浓缩，各形成一个配子。一条丝体 中的配子以变形虫式的运动通过接合管进入另一条丝体中，相互融合 成为合子。两条丝体和它们之间形成的多个横列的接合管外形很像梯 子，因此叫梯形接合。 7、颈卵器与精子器 颈卵器：苔藓植物雌性生殖器官，外形如瓶状，由细长的颈部 （一层颈壁细胞和 1 列颈沟细胞）和膨大的腹部（多层壁细胞、1 个腹沟 细胞和 1 个卵细胞）组成。蕨类植物和绝大多数裸子植物也有颈卵器。 精子器：苔藓、蕨类等植物雄性生殖器官，外形多呈棒状或球状，外 壁是由一层不孕细胞构成，内有多数精子，精子长而卷曲，具两条等长 的鞭毛。 8、原丝体与原叶体 原丝体：大多数苔藓植物的 子萌发后首先产生一个有分枝含 有叶绿体的丝状体或片状体，称为原丝体。原丝体上没有生殖器官，只 产生新的植物体。 原叶体：蕨类植物的配子体又叫原叶体。原叶体上具精子器或 颈卵器。原叶体上具精子器或颈卵器。 9、花程式与花图式 花程式：用符号和数字列成公式表示花的对称性、性别、各部 分的数量、组成、连合情况以及位置状态等性状，这种公式叫花程式。P ：