必威体育精装版人教版小学音乐二年级上册《过新年》教学设计及反思.pdfVIP

人教版小学音乐二年 人教版小学音乐二年 级上册 《过新年》教 级上册 《过新年》教 学设计及反思 学设计及反思 精品好文档，推荐学习交流 精品好文档，推荐学习交流 《过新年》教学设计及反思 《过新年》教学设计及反思 教材分析 ：《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌曲，它采用了汉族民间 教材分析 ：《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌曲，它采用了汉族民间 音调和秧歌舞的节奏特点，音乐情绪欢快活泼，生动形象地表达了孩子在过新 音调和秧歌舞的节奏特点，音乐情绪欢快活泼，生动形象地表达了孩子在过新 年时的愉悦的心情，歌曲中一些模仿锣鼓声的称词“咚咚锵”的反复出现，更加 年时的愉悦的心情，歌曲中一些模仿锣鼓声的称词“咚咚锵”的反复出现，更加 增添了热烈欢快的节日气氛。 增添了热烈欢快的节日气氛。 教学目标 教学目标 通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应 、通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪，并能用正确的歌声表达相应 1、 1 的情感。 的情感。 正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。 、正确选择并使用打击乐器，并能为歌曲作伴奏。 2 、 2 学习养个舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。 、学习养个舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点。 3、 3 通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的 、通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯，充分感受过新年热闹喜悦的 4 、 4 气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。 气氛，并能从歌唱中体验和表现快乐。 教学重难点 ： 教学重难点 ： 学唱歌曲《过新年》表现歌曲欢快的情绪 学唱歌曲《过新年》表现歌曲欢快的情绪 正确使用打击乐器为歌曲伴奏。 正确使用打击乐器为歌曲伴奏。 教学准备 ：录音、电子琴、红领巾、小鼓、锣、课件 教学准备 ：录音、电子琴、红领巾、小鼓、锣、课件 教学过程： 教学过程： 课前复习歌曲（教师自选两首情绪活泼欢快的歌曲） 一、 课前复习歌曲（教师自选两首情绪活泼欢快的歌曲） 一、 师生问好 二、 师生问好 二、 初步感受过年气氛 三、 初步感受过年气氛 三、 、导入 、导入 1 1 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 4 4 精品好文档，推荐学习交流 精品好文档，推荐学习交流 师：欢迎大家来到今天的音乐课堂，大家看老师给大家带来了什么？（欣赏过 师：欢迎大家来到今天的音乐课堂，大家看老师给大家带来了什么？（欣赏过 年的图片） 年的图片） 感受