一年级下册数学两位数减整十数、一位数（不退位）苏教版 (2).ppt

* 两位数减整十数、一位数（不退位） 温故知新： 1.两位数加整十数、一位数（不进位）时， 个位加个位，十位加十位，得出的结果分别写在个位和十位上。 2.直接说出得数。 40-30= 10+50= 20+46= 25+3= 14+5= 2+46 = 10 60 66 28 19 48 教学目标： 1.会计算两位数减整十数、一位数，一位数（不退位） 的减法，并理解其算理。 2.会运用两位数减整十数、一位数（不退位）的减法 解决实际问题。 导学启发（一）：（5分钟） 1.认真看课本50页上面情景图，你能从中提取哪些数学信息？ 已知条件是什么？所求问题是什么？ 2.用什么方法计算？怎样列式？ 3.你是怎样算的？请小组合作互相说一说。 还有多少个空座位？ 45－30= （ ） 15 个 百 十 个 15 个 45－30= （ ） 40 5 10 15 导学启发（二）：（3分钟） 1.聪明的你，请看50页下面“试一试”：45-3=□怎样计算？ 先算什么？再算什么？ 2.想一想：计算45-30和45-3有什么相同的地方？什么不同 的地方？ 45－3= （ ） 42 个 百 十 个 42 个 45－3= （ ） 40 5 42 2 先算：5-3=2 后算：40+2=42 45－3=42 45－30=15 两位数减整十数： 从十位去减，先算几十减几十 两位数减一位数： 从个位去减，先算几减几 比较 智慧城堡 加油啊！ 1：课本51页1、2、3题 2：课本52页5题 独立完成！ 百 十 个 1. 54－20= 34 百 十 个 86－50= 36 在计数器上拨一拨，算一算 在计算这两题时，有什么共同的地方？ 想想做做 都是先算 几个十减几个十，结果写在十位上，个位上不变。 百 十 个 54－2 = 52 百 十 个 86－5 = 81 在计数器上拨一拨，算一算 在计算这两题时，有什么共同的地方？ 都是先算 几个一减 几个一，结果写在个位上，十位上不变。 60-30+8= 9-6+70= 68-30= 79-6= 2你2.2能算吗？ 38 73 38 73 比一比，你有什么发现？ 2. *