青年教师的五年职业生涯发展规划2018..pdfVIP

教师五年发展规划 教师五年发展规划 作为新时期的青年教师，应该不断加强学习，努力提高自身的素质，进一步 作为新时期的青年教师，应该不断加强学习，努力提高自身的素质，进一步 挖掘自身的潜能，积极、主动、健康的发展。新的一年如约而至，为了不断提升 挖掘自身的潜能，积极、主动、健康的发展。新的一年如约而至，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能 和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我剖析自己制定自己的个人发展规划 和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我剖析自己制定自己的个人发展规划 一、指导思想： 一、指导思想： 为了更好的贯彻区教育局和职业教育教学工作发展精神，为使自己在专业 为了更好的贯彻区教育局和职业教育教学工作发展精神，为使自己在专业 知识、专业技能和专业情感等方面得到整体提高，同时也是为自己明确下一步 知识、专业技能和专业情感等方面得到整体提高，同时也是为自己明确下一步 的发展 目标，我将以我校教育教学的各项要求为指导，在教育教学工作中，把 的发展 目标，我将以我校教育教学的各项要求为指导，在教育教学工作中，把 握好正确的发展方向，圆满地完成好教学任务，结合学校的教师发展规划，现 握好正确的发展方向，圆满地完成好教学任务，结合学校的教师发展规划，现 制定我个人的五年发展规划，用以指导今后的各项工作。 制定我个人的五年发展规划，用以指导今后的各项工作。 二、总体目标： 二、总体目标： 作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的 作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的 教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科 教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科 研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通 研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通 过五年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、 过五年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、 专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应职业教育教学水平发展需要的 专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应职业教育教学水平发展需要的 中青年骨干教师的水平目标，在工作中不断向着目标努力和提高。 中青年骨干教师的水平目标，在工作中不断向着目标努力和提高。 三、个人发展背景分析： 三、个人发展背景分析： （1）现状 （1）现状 了解自我是教师职业规划的首要步骤。本人忠于并热爱教育事业，模范遵 了解自我是教师职业规划的首要步骤。本人忠于并热爱教育事业，模范遵 守教师职业道德。现年 28 岁，从事教育教学工作 7 年来，积累了一定的工作 守教师职业道德。现年 28 岁，从事教育教学工作 7 年来，积累了一定的工作 经验，奠定了较为扎实的教育教学基本功。这 7 年主要担任专业核心课程 《建 经验，奠定了较为扎实的教育教学基本功。这 7 年主要担任专业核心课程 《建 筑工程资料管理》、《平法识图》及《建筑工程预算》 筑工程资料管理》、《平法识图》及《建筑工程预算》 （2）优势 （2）优势 1、有奉献精神，能积极完成学校布置的教学任务，比较容易接受新的东 1、有奉献精神，能积极完成学校布置的教学任务，比较容易接受新的东 西，思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。 西，思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。 2、踏实认真，在各方面都能虚心请教，努力学习，善于思考，具有一定 2、踏实认真，在各方面都能虚心请教，努力学习，善于思考，具有一定 的教育科研能力。 的教育科研能力。 3、能和同事和睦相处，为人诚恳、热心。 3、能和同事和睦相处，为人诚恳、热心。 4、有较好的亲好力，能与学生经常沟通交流。 4、有较好的亲好力，能与学生经常沟通交流。 （3）劣势 （3）劣势 1、意志力不够坚强，做事恒心不足，教学上还显得稚嫩，经验还很少， 1、意志力不够坚强，做事恒心不足，教学