中班健康社会教案20篇.docx

中班健康社会教案 20 篇 【篇一：大班健康社会教案 新 12 篇】 换牙了 活动目标： 、了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。学会正确护理方法， 拥有健康度牙齿。 、巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 、体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的 成长喜悦和烦恼。 活动准备： 镜子、牙刷、牙膏、杯子。 活动过程： 一、了解牙齿的形状 、猜谜语引入主题： “健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭 菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 ” 、用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来。 、展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。 、牙齿除了吃东西，还有什么作用？ 小结：牙齿的形状是大大小小，有粗有细的，排列得很整齐，不同 形状的牙齿有不同的作用，牙齿除了能帮助我们咀嚼食物，还能帮 助我们正确地发音，说话清楚。 二、交流换牙的感受 、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样， 引出 “换牙 ”的概念。 、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。 讨论：为什么要换牙？换牙时该怎么办？ 到了六岁左右，小朋友的乳牙就会掉，换上恒牙。乳牙掉了会出少 量的血，可以漱漱口。别舔新长出来的牙，不然牙就长歪了。换牙 时多吃点蔬菜，增加营养。长双层牙了，赶紧把乳牙拔掉。 小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个 人都要经历的过程。换牙的特殊经历，让你们真的长大了！ 三、探究：刷牙 请幼儿探讨正确的刷牙方法。教师请一名幼儿示范讲述正确的刷牙 过程：用水杯接一杯水，先在牙刷上挤点牙膏，再喝一口清水漱口， 然后开始刷牙，将牙膏泡沫吐出来，最后喝水将嘴漱干净。 小结：换牙时期是非常重要的，希望小朋友记住正确的刷牙方法， 还希望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查，让镜子成为你护牙的 小帮手。 教学反思： 警察叔叔您好 活动目标： 、产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。 、能用 “假如我是警察，我要 ??”的句式进行想象讲述，提高语言 表达恩呢管理和想象能力。 、初步了解警这个职业的基本情况，热爱警察，尊重警察，懂得从 小要做一个遵纪守法的人。 活动准备： 活动前收集与警察有关的资料，幼儿事先准备问题。 活动过程： 1 、引出话题。 教师介绍民警这个行业，鼓励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模仿 警察叔叔，有的小朋友长大以后还想当警察。你们最想问什么问题 呢？ 、提问：警察叔叔都有哪些本领？ 打开书看图画。有警察叔叔帮小朋友找妈妈；警察叔叔抓坏人；警 察叔叔救被困的儿童。 教师引导幼儿继续提出问题，了解警察的职业特点和工作情况。关 于警察叔叔的工作，你们有些什么问题呢？ 教师通过引导幼儿提问，幼儿了解警察的种类，警察的工作特点， 重点介绍交警和 110 民警的工作。 假如、想象讲述： “假如我是警察，我要 ??”。 通过了解警察的工作，引导幼儿进行讲述，并运用规定的格式 “ 我是警察，我要 进”行想象讲述。 假如 幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。其他幼儿点评。 、游戏、表演节目。 教学反思： 小手拉小手 活动目标： 、引导孩子关注身边弱小的人，主动帮助他们。 、让幼儿感受集体生活的温暖。 活动准备： 、帮助小朋友的故事。 、教学图片。 活动过程： 、介绍乐意助人是中国民族的优良传统，让孩子们从小接受主动帮 助他们的教育。 、讲一讲主动帮助小朋友的故事。 、打开书，让孩子们讲一讲关注身边弱小的人，主动帮助弱 小儿 童的故事。 奇奇给小朋友讲故事、奇奇保护滑滑梯的小弟弟、丽丽帮小妹妹穿 衣服、丽丽扶起跌倒的小弟弟、奇奇领小朋友下楼梯。 、请幼儿介绍身边主动帮助小弟弟、小妹妹的事。 、学习儿歌《我们手拉手》 、教师朗诵，幼儿倾听，初步感受儿歌的内容，从教师的表情和声 调中体会情感的表达。 、提问：儿歌里说了些什么？ 、教师配合身体动作帮助幼儿学习儿歌。 、幼儿朗读儿歌 、鼓励幼儿说一说听了儿歌后的感受，知道要用什么样的声音和 表情来朗朗儿歌。 、幼儿有表情地朗读儿歌。 教学反思： 给老师的爱 活动目标： 1 、教师节到了，让孩子送给老师一份爱。 2 、初步了老师这个职业的基本情况，热爱老师，尊重老师。 活动 准备： 收集老师关心学生，学生热爱老师的小故事。 活动过程： 1 、引出话题。 教师介绍老师这个行业，鼓励幼儿提问：小朋友，你们喜欢老师吗？ 你们最想问什么问题呢？ 2 、打开书看图画。提问： 老师生病了，乐乐、奇奇、欢欢是怎么做的呢？老师嗓子哑了，乐 乐、奇奇、欢欢是怎么做的呢？是谁给老师送的梨 ? 小结：看，他们多爱老师呀！小朋友，你是怎么爱老师的？ 、讲述老师关心学生，学生热爱老师的小故事。 、说一说你应该怎样热爱老师，尊重老师。 幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。其他幼儿点评。 、教师