人教版七年级历史下册练习题：第二单元第11课元朝的统治.docx

人教版七年级历史下册练习题：第二单元第 11 人教版七年级历史下册练习题：第二单元第 11 课 元朝的统治 PAGE PAGE # / 6 第 11 课 元朝的统治 【基础知识】 知识点 1 元朝疆域和民族融合 1．疆域： 元朝是我国历史上第一个由 贵族为主建立的全国性的统一王朝。 今 天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及 ，都在元朝的统治范围之内。 元朝的版图是我国历史上最 的。 2．民族交融 形成了新的民族： 。 影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族 、 的发展与融合。 知识点 2 行省制度 1．中央集权：元朝建立后，忽必烈逐步确立了君主专制的 制度。在中央， 由 掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设 负责全国的军事事务，调度全国的军队；设 负责监察事务。 2．行省制度：元朝把山东、山西和河北称作“ ”，直属于中央的中书省；其 他地区，除了 、畏兀儿地区之外，设置了岭北等 10 个行省。在行省之下，继承前代 的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“ ”，在 历史上影响深远。 知识点 3 元朝对边疆地区的管辖 1．目的：对辽阔的疆域进行有效的治理。 2．措施：在东南地区，元朝在澎湖岛设置了 ，负责管辖澎湖和琉球， 这是历史上中央政府 首次 在 地区 正式 建立 的行政 机构 。元 朝设置了 等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 3． 1247 年，蒙古王子阔瑞与吐蕃地方政教首领萨迦班智达会晤，此后，蒙古统治者开 始在西藏统计户口， 设置驿站。 元朝建立后， 在这一地区设立宣慰使司都元帅府， 由 直接统辖。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【基础达标】 1．我国历史上疆域最大的朝代是 ( ) A．秦朝 B ．唐朝 C．元朝 D ．明朝 2．元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。元朝建立的地方行政制度一直沿用至今。 这一制度是 ( ) A．行省制 B ．科举制 C．郡县制 D ．厂卫制 3．有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在 ( ) A．秦朝 B ．汉朝 C．唐朝 D ．元朝 4．我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是 ( ) A．台湾省 B ．琉球府 C．夷洲县 D ．澎湖巡检司 5．将西藏置于中央政府直接管辖之下开始于 ( ) A．汉朝 B ．唐朝 C．元朝 D ．明朝 6．读图，回答问题。 图 (a) 文成公主入吐蕃壁画图 图 (a) 文成公主入吐蕃壁画 图 (b) 元宣政院印 图 (a) 中“文成公主入吐蕃”嫁给了哪一位赞普？产生了怎样的影响？ 图 (b) 的宣政院负责管理元朝哪一地区的事务？元朝政府是如何对这一地区进行有效 管辖的？有什么历史意义？ 通过对以上问题的回答，你得到什么认识？ 【能力提升】 1．元朝政府设置的御史台主要负责全国的 ( ) A．军事事务 B ．监察事务 C．行政事务 D ．宗教事务 2．“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这反映出元朝为有效统治全国建 立的地方行政制度是 ( ) A．分封制 B ．郡县制 C．三省六部制 D ．行省制 3．在元朝，直属于中央的中书省的三个地区被称为“腹里”。这三个地区是 ( A．山东、山西、河北 B．山东、山西、河南 C．山东、山西、陕西 D．山东、山西、北京 4．下列关于元朝行省制度的表述，正确的有 ( ) ①是中国地方省制的开端 ②是古代中央行政制度的重大变革 ③加强了中央集权 巩固了多民族国家的统一 A．①②③④ B ．①②③ C．①③④ D ．③④ 5．元朝时，首次设立行政机构纳入中央政府管辖的地区不包括 ( ) A．新疆 B ．西藏 C．台湾 D ．澎湖 6．下列都是结束分裂完成统一的朝代，它们出现的先后顺序是 ( ) A．隋朝、元朝、西晋、秦朝 B．秦朝、西晋、元朝、隋朝 C．西晋、秦朝、隋朝、元朝 D．秦朝、西晋、隋朝、元朝 7. 中国传统王朝有一套基于自身悠久独特文化传统的国家治理理念和制度体系，它对于 中央与地方关系的处理、 加强中央集权、 维护整个国家大一统局面等各方面都不乏成功之处。 传统王朝治理的许多观念和做法，现今仍然值得我们借鉴和继承。阅读材料，回答问题。 材料一 下面为唐太宗时期中央机构简图 图示反映的是哪一管理制度？ 根据图示及所学知识回答，唐太宗时期如何进一步完善了该项制度？ 材料二 宋朝建立之初即分割宰相的权力，在宰相之下设副宰相、枢密使、三司使分割 宰相的行政权、军权、财政权。 根据材料二及所学知识回答，宋朝采取了何种办法削弱相权？ 除在中央加强皇权外，宋朝在地方是如何强化中央集权的？ 材料三 观察右图中某同学的课堂笔记。 请补充 A、 B、C三处的文字