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《梅花魂》教学设计
学科 语文 年级 小学六年级 学校 宜阳县张午乡下龙小学 教师姓名 宋海洋
章节名称
第十二册 10课
计划学时
1课时
学习内容分析
梅花对于学生来说，比较陌生，对于文中一些生词及语句理解起来有一定难度。文中借物喻人的写法学生理解难度大。
学习者分析
小学六年级学生，具备了流利读课文能力，也有了一定理解能力。能借助字典识记生字、理解生词。
教学目标
课程标准：
了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点。
2、有感情地朗读课文。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、会读写生字、理解生词含义。
过程与方法：
懂得梅花的高尚品
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