21世纪课堂评价—行动计划.docx

21世纪课堂评价 英特尔？教育专题课程： 21世纪课堂评价 行动计划： 说明：按Ctrl+点击目录中的活动名，可以直接跳到所指内容。 （如果是Mac*， Command+click ； 如果是 Microsoft Word 2007* ，直接点击）。在行动计划的每一节中输入 你的个性化的内容。 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 模块1 : 21世纪学习 3 \o Current Document 第1节：21世纪课堂 3 活动1 : 21世纪中的角色 3 活动3 :评价实践的进展 3 \o Current Document 第2节：课堂中的21世纪技能 4 活动3 : 21世纪技能选择（可选） 4 \o Current Document 第3节：21世纪评价实践 5 活动1 :形成性评价的作用 5 \o Current Document 第4节：模块回顾 5 活动1 :模块概要 5 \o Current Document 模块2 :评价策略 6 \o Current Document 第3节：关注评价量规 6 活动3 :量规的开发 6 \o Current Document 第4节：评价项目库 6 活动2 :评价项目应用 6 \o Current Document 第5节：模块回顾 6 活动1 :模块概要 7 \o Current Document 模块3 :评价方法 7 \o Current Document 第1节：评价与教学 7 活动2 :评价课堂活动 7 \o Current Document 第3节：班级讨论会 7 活动3 :讨论会范例 7 \o Current Document 第5节：评价工具 8 活动1 :评价工具概述（可选） 8 \o Current Document 第6节：模块回顾 8 活动1 :模块概要 8 \o Current Document 模块4 :评价开发 9 \o Current Document 第1节：学习目标的重要性 9 活动2 : 21世纪技能目标 9 \o Current Document 第2节：评价计划 9 活动2 :有效的评价时间线 9 活动3 :评价方法和目的 （可选） 10 \o Current Document 第3节：评价工具 11 活动 3 ：改编量规和检查表 11 学习时间： 30 分钟 11 \o Current Document 第 4 节：模块回顾 11 活动 1 ：模块概要 11 学习时间： 10 分钟 11 模块 5：评价实施 11 \o Current Document 第 1 节：评价中学生的角色 11 活动 1 ：增强学生的责任感（可选） 12 活动 2 ：同伴反馈 . 12 \o Current Document 第 2 节：自我评价 12 活动 2 ：支持元认知 （可选） 12 \o Current Document 第 3 节：评价管理 13 活动 1 ：评价管理策略 13 \o Current Document 第 3 节：评价管理 13 活动 2 ：常规评价 （可选） 13 \o Current Document 第 4 节：评价资料的使用 14 活动 2 ：反思与目标设定 14 \o Current Document 第 5 节： 21 世纪课堂中的等级评定 14 活动 2 ：评分系统（可选） 14 \o Current Document 第 6 节：模块回顾 14 活动 1 ：模块概要 14 16课程总结 16 概要 活动 概要 活动 2 ：课程反馈 16 16 模块1 : 21世纪学习 第1节：21世纪课堂 活动1 : 21世纪中的角色 学习时间：15分钟 21世纪的教师？描述你: 21世纪的教师？描述你: ? 与其他教师合作 ? 在你的课堂中使用技术 ? 作为学生学习的辅助者 ? 使用多种类型的评价来评价内容性知识和 21世纪技能的发展 我能和其他教师合作，共同制作和使用课件；在课堂教学中，充分发挥小组学习的优势，引导学生 开展小组合作共同学习，完成目标。 模块1 : 21世纪学习 第1节：21世纪课堂 活动3 :评价实践的进展 学习时间：15分钟 在下表中描述你当前的评价实践以及你计划如何改变你的评价实践。 自己讲的多，课件用的少。而且自己没有学会 怎样用量表去评价学生的学习情况。 多