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二年级语文听课笔记 .docVIP

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1.拾贝壳 [教学目标] 1 通过教学,体会孩子们在金山卫海滩上拾贝壳时的快乐心情,激发学生对大自然的广泛兴趣。 2 正确认读9个生字;能在田字格中正确书写5个生字。 3 积累课文中的描写贝壳的有关语句,能背诵课文的第四、第五节。 5 通过朗读体会课文所描绘的大自然之美,学着课文中的样子,发挥想象,说说自己喜欢的贝壳。 教具准备: 多媒体。 [教学重点] 通过朗读体会体会孩子们在金山卫海滩上拾贝壳时的快乐心情以及课文所描绘的大自然之美。 [教学难点] 学着课文中的样子,发挥想像,说说自己喜欢的贝壳。 [教学时间] 一课时 [教学过程] 一 引入。 多媒体画面:大海退潮了,潮水声、海鸥的鸣叫声

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