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月考评价测试卷
( 考查范围 : 第一、二单元 时间 :80 分钟 满分 :100 分 )
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、选择题。 (12 分 )
下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(3 分)
A. 白鹭.(l ù)
陷.坑(xu àn)
黛.色(dài)
嗜.好(sh ì)
B.榨.油(zh à)
胆怯.(què)
垂蔓.(màn)
浩瀚.(h
àn)
C. 享.受(xi ǎng)
眼睑.(li ǎ n)
眸.子(móu)
捡.起(ji
ǎn)
D. 谴.责(qi ǎn)
强.逼(qi ǎ ng)
召.集(zh ào)
拒.绝(j
ù)
2. 下列词语书写全都正确的一项是
( )(3 分 )
A.协调
呼啸
配合
平衡
隐敝
B.黄昏
恩慧
悠然
懒惰
边境
C.糕饼
茶叶
职位
迅期
示弱
D.迷惑
赤道
俯冲
妨碍
岔道
3. 给下列加点字选择正确的解释。
(6 分)
(1) 完.璧归赵 (
)
A.齐全
B.做成, 了结
C. 尽, 没有了
(2) 难以置.信 (
)
A.设立, 装设
B.购买
C. 放, 搁, 摆
(3) 无穷无尽.(
)
A.全部用出
B.完毕
C.都,全
二、将下列历史人物名填到与之相关的成语旁边。
(4 分)
蔺相如
勾践 诸葛亮
祖逖
A.卧薪尝胆— (
)
B. 完璧归赵— (
)
C. 闻鸡起舞— ( ) D.草船借箭— (
)
三、按要求写句子。 (6 分)
在广阔平原的地底下 , 挖了不.计.其.数.的地道。 ( 用加点词语写句子 )
花生不好看。花生很有用。 ( 用关联词把两句话合成一句话 )
经过同学们的耐心帮助 ,使她认识到了自己的错误。 ( 修改病句 )
四、日积月累 。(7 分 )
1. 垂纟委饮清露 ,
。
, 非是藉秋风。
分)
及时当勉励 ,
(2 分)
2. 盛年不重来 ,
。
。
3. 莫等闲,
。 (2 分)
4.
, 不弃功于寸阴。 (1 分 )
五、连一连。 (5 分)
《白鹭》
《落花生》
《桂花雨》
《珍珠鸟》
《将相和》
琦君
郭沫若
许地山
司马迁
冯骥才
六、排列句子顺序。
(6 分)
( ) 王红同学真值得我们学习。
( )今天, 老天爷一直紧绷着脸 , 阴沉沉的 , 好像跟谁生气似的
( )就在这个时候 , 我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
( ) 天突然下起雨来。
( )啊! 那是五年级 (4) 班的王红。
( )下午放学的时候 , 同学们背 起书包正准备回家。
( ) 原来 , 她是冒雨去降国旗的。
( )红领巾在她胸前飘动 , 就像一束跳动的火苗。
七、问题探究。 (7 分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降 , 精神上和心理上承受着巨大的压力。 为了关爱留守儿童的健康成长 , 某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动 , 通过同 学之间结对子的形式 , 帮助留守生走出心灵阴影 , 健康快乐成长。请你参加本次活动 ,并 完成下列任务。
下面是学生拟写的活动主题词 ,作为主持人 , 你觉得哪一个更贴切 ?请简要说明理由。
(3 分)
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手 , 心连心
选项 :
( 填序号 )
理由:
下面是同学们 搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表 , 请你从中提炼 两则信息。 (4 分)
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频
度
经常
有时
很少
没有
百分比
5.9%
52.9%
34.5%
6.7%
解决方
式
对父母说
对同学说
对老师说
不说
百分比
23.6%
35.5%
5.9%
35%
八、课内阅读我最棒。 (9 分)
蔺相如到了秦国 , 进宫见了秦王 , 献上和氏璧。秦王双手捧住璧 , 一边看一边称赞 , 绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形 , 知道秦王没有拿城换璧的诚意 ,就上前一步 , 说: “这块璧有点儿小毛病 , 让我指给您看。”秦王听他这么一说 , 就把和氏璧交给蔺相 如。蔺相如捧着璧 , 往后退了几步 , 靠着柱子站定。他怒发冲冠 , 说: “我看您并不想交 付十五座城。现在璧在我手里 , 您要是强逼我 , 我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上 ! ” 说着, 他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了 , 连忙说一切都好商量 , 就叫人拿出地图 , 把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝 , 要举行个隆重的典礼 , 他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
蔺相如反复思量 , 觉得秦王还是不会信守承诺的 , 一到客舍 , 就叫手下人化了装 , 带 着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天 , 蔺相如进宫见了秦王 , 说: “秦国 的国君历来不守信用 , 我怕有负赵王所托 , 已经让人把和
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