成人大专学前教育毕业自我鉴定..pdfVIP

成人大专学前教育毕业自我鉴定 成人大专学前教育毕业自我鉴定 对于成人大专学前教育毕业生来说，毕业以后的对口工作就是幼师 ! 对于成人大专学前教育毕业生来说，毕业以后的对口工作就是幼师 ! 那么你要怎么去写成人大专学前教育毕业 自我鉴定呢?下面由本我精心整 那么你要怎么去写成人大专学前教育毕业 自我鉴定呢?下面由本我精心整 理的成人大专学前教育毕业 自我鉴定，希望可以帮到你哦 ! 理的成人大专学前教育毕业 自我鉴定，希望可以帮到你哦 ! 成人大专学前教育毕业 自我鉴定篇一 成人大专学前教育毕业 自我鉴定篇一 三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅 自我、空虚自己的一个 三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅 自我、空虚自己的一个 进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现 进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现 总结鉴定如下： 总结鉴定如下： 一、思维意识方面：本人在函授期间，能当真学习学院开设的 《人 一、思维意识方面：本人在函授期间，能当真学习学院开设的 《人 格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程， 格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程， 对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的 对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的 是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光 是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光 对待学生，要尊敬、关爱全部学生 ;通过对人格心理学理论和征询心理学 对待学生，要尊敬、关爱全部学生 ;通过对人格心理学理论和征询心理学 实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。 实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。 合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和 合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和 培育乐观长进的心态是他们独特的目的。 培育乐观长进的心态是他们独特的目的。 二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。 二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。 时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了 《教育原理》、《一 时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了 《教育原理》、《一 般心理学》和 《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提 般心理学》和 《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提 升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教 升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教 育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论 育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论 /  第 页码 页 /  总页数 总页数 页 第 页码 页 总页数 总页数 页 文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、 文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、 三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。 三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。 三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级， 三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级， 为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集 为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集 体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有 体呢?函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：①班集体有 了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破发展各项工作;②班级 了一个较稳固的、