軍訓報告之孫子兵法軍訓室新網頁.ppt

軍訓報告 、,, 班級:資管一甲 指導教官:黎兆錡教官 組員姓名座號 王裕李頑施佳詹富 孫子兵法之前言 《孫子兵法》全書共分十三篇 作戰篇 謀攻篇 四、形篇 五丶勢篇 六丶謀攻篇 七、軍争篇 八丶九變篇 九丶行軍篇 地形篇 十一丶九地篇 十二火攻篇 十三、用間篇  孫子兵法之人物簡介 猱武,齊國人,宇長卿,春秋時兵法家。春秋時代著名 的軍事家’後人稱他篤「孫子」°善於調兵遣將’戰績彪 炳 因齊國發生內亂’孫武與其家人避亂於吳國,乃在吳隱 居數十年從事硏究·並擷取春秋二百餘年之戰争經驗及教訓 而著成《孫子兵法》十三篇。以其兵法十三篇輔助吳王成就 霸主地公元前五○六年  孫子兵法之特色 「知彼知己’百戰不殆」 孫子認鶯戰争指導者欲使自己的決策正確’必須要使決策符合客觀 實際;而欲使決策符合客觀實際’則必須明確知道敵我雙方在政治丶軍 事丶地形、經濟…等全方位的狀況 合之以文,齊之以武 孫子主張先愛、先教丶後使合丶後罰·類似今日國軍探用的「愛的 教育·鐵的紀律」。光有教愛仍是不足的·孫子又從另一管道一一嚴罰 來雙管齊下。孫子重覦教合’淾行賞罰’強調冶軍要嚴’士卒必須訓練 有素  孫子兵法之特色 三、戰術思想 (一)靈活機動-軍争篇中孫子提到作戰要能「因敵變化 懸權而動 (二)出其不意-勢篇中「凡戰者,以正合以奇勝」揭示了要真正 取得戰鬥勝利的訣竅就在於當正兵交合時’巧設奇兵’求戰衠上 的出敵不意 (三)以石擊卵-虛實篇中「我專鶯一,敵分鶯十,是以十攻其 也’則我眾而敵寡,能以眾擊寡者,則吾所與戰者約矣  孫子兵法之特色 五丶戰略權謀的最高原則 (一)「必也全争於天下」,以大至「全國、全軍」,小至「全伍」 (二)「致人而不致於人」·戰場上的態勢瞬息萬變ν因此争奪主動權 是一刻也不能放鬆·能夠牢牢的掌握戰争的主動權扌是「善戰者」 (三)「求之於勢不責於人」·強調將頜應以權謀’以其指揮藝術,用 最小的代價換取最大的勝和  孫子兵法之特色 探用辯證 虛實篇孫子以鳥在實中有虛’虛中有實,強中有弱,弱中亦 有強’強大之敵必有虛弱之處’嚴密的防務必有較爲薄弱的環節。若想 顧及全面而分散兵力,看似無懈可擊,其實處處是漏洞。 七丶將頜觀念 重智輕勇·一個良好將帥應具備智丶信丶仁丶勇丶嚴五個要素’真 正的良將能夠謀求「伐謀」丶「伐交」的策略  孫子兵法之結論 《孫子兵法》一書,可將它整理出七點最具特色之處·但並非十全十美 其瑕疵之處有以下四個方面 爲求勝利,將士兵靦同牛羊般的驅東驅西·所探行濃厚的愚兵思 想與政策 的燃自之念’卻易缺芝道德的正當性與軍紀方面負面的影参。需補铪 (二)不當的「因糧 取敵之貨1等行來暂時新解 三)計篇作爲一部軍事理論的專晝·卻未能開宗明義的鴦戰争 的性質作分析丶歸納,以致看來內容有些缺 ∝〔四)通篇不言「忠」·武將不忠易造成將帥專權’甚至軍閥 據的亂局