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教育教学成果总结 教育教学成果总结 作为一名教师，要平等地看待每一位学生，尊重学生的 作为一名教师，要平等地看待每一位学生，尊重学生的 人格和尊严，不歧视差生，要站在学生的角度去了解学生的 人格和尊严，不歧视差生，要站在学生的角度去了解学生的 需要和心态要善于发现学生的闪光点。下面是管理资源吧小 需要和心态要善于发现学生的闪光点。下面是管理资源吧小 !  编整理教学成果经验总结范文的范文，欢迎阅读!  编整理教学成果经验总结范文的范文，欢迎阅读 教育教学成果总结一 在本学期里，我第一次作为老 教育教学成果总结一 在本学期里，我第一次作为老 师站在讲台上给同学上课，在教学中发现 自己存在很多不 师站在讲台上给同学上课，在教学中发现 自己存在很多不 足，通过老师的悉心指导和同学们的交流指正自己也有了很 足，通过老师的悉心指导和同学们的交流指正自己也有了很 大的收获。 大的收获。 下面是我的几点体会： 下面是我的几点体会： .. 一 认真备课 一 认真备课 在这次讲课中，我第一次讲课准备的有些不充分，所以 在这次讲课中，我第一次讲课准备的有些不充分，所以 出现了不少状况。在后来的备课中我更加认真仔细，认真阅 出现了不少状况。在后来的备课中我更加认真仔细，认真阅 读模电的课程并且查阅参考书发现 自己存在很多的不足在 读模电的课程并且查阅参考书发现 自己存在很多的不足在 老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的准备是非 老师的指导下又进行了讲课，所以我认为上课前的准备是非 常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备 常重要的，往往能起到事半功倍的效果。喔认为教学中，备 课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得 课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得 不好，会严重影响课堂气氛和积极性。如果备课备不好，倒 不好，会严重影响课堂气氛和积极性。如果备课备不好，倒 不如不上课，否则就是白费力气。再讲课之前一定要花费大 不如不上课，否则就是白费力气。再讲课之前一定要花费大 量的时间备课，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资 量的时间备课，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资 料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的 料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的 时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳 时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳 总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以 总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以 愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主 愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主 导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。 突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。 .. 二 讲课清晰 二 讲课清晰 在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发现了自己在 在第一次的讲课之后，在老师的指导下我发现了自己在 授课方面很多的不足之处。比如讲课没有震撼力整节课过于 授课方面很多的不足之处。比如讲课没有震撼力整节课过于 ;; 平淡 在讲台上有些紧张没有时刻注意到同学的反应只是一 平淡 在讲台上有些紧张没有时刻注意到同学的反应只是一 ;; ;; 个人在讲课 没有和同学有互动 授课技巧有些缺乏，条理不 个人在讲课 没有和同学有互动 授课技巧有些缺乏，条理不 ;; 清晰 在课程安排上时间分配有些不合理，讲的内容太多没有 清晰 在课程安排上时间分配有些不合理，讲的内容太多没有 重点。经过我自己课下的总结和练习在录像中克服了上述缺 重点。经过我自己课下的总结和练习在录像中克服了上述缺 点，有很大的提高。 点，有很大的提高。 我觉得在讲课时要